东北2月23日讯(记者姜岩)近日，黑龙江省教育厅发布《2018年全省教育系统师德先进集体和先进个人评选结果公示》。共评选出师德先进个人165名，其中全省高校教师近30名。牡丹江医学院的教师王赢进入了名单。
王赢。
王赢负责解剖学研究生培养和解剖实验室管理，负责系统解剖学、局部解剖学、断层影像解剖学、麻醉解剖学、人体结构与功能、解剖科学进展等5门本科课程和1门研究生课程的教学。20年来，我们乐于奉献，努力工作，不断进取，不断创新。
在教学过程中，王赢巧妙地将教育环节融入到案例中，很容易触动学生心中的善良，取得了良好的教育效果。他善于调动课堂气氛，把枯燥的解剖知识和日常物品联系起来，变得有趣易懂，这也是他授课的特点。他以身边经常接触的事物为例，让解剖学“出神入化”。听他的课，学生总能全神贯注，全神贯注。在学校教学质量评价体系中，王赢的整体教学评价名列前茅。
王赢给学生们讲课。
在科学研究中，王赢严格自律，要求团队成员和研究生努力学习，客观真实。王赢先后获得“牡丹江市首届创新创业之星”、“中国神经创伤学会优秀博士后奖”、“牡丹江医学院优秀教师”等荣誉称号。在牡丹江医学院和德信论坛为学校教师、医院医生、研究生和本科生举办了7场关于教育理论和实践的讲座，约有2，400人参加。
一直以来，王赢努力将断层影像解剖学和系统解剖学的教学打造成为学校的精品课程。王赢认真学习，精心设计，付出了巨大的努力和艰辛，准备了一系列的培养方案和教学体系，带领教师团队编写了教学大纲、教案和校本教材，完善了解剖学省级精品课程，解剖学案例和教学资源网络化，让学生随时随地都能学习。
除传统教学外，王赢还积极进行理论教学模式、教学方法和实验教学模式的改革与探索，以器官系统为框架参与人体结构与功能课程改革，参与编写了一系列人体结构与功能校级教材，取得了一系列教学成果。
王赢积极推进解剖标本制作工作，承担了人体科技馆和人体数字虚拟仿真实验室的申请、规划和指导建设，为建立人体奥秘科学馆做出了巨大努力。这个博物馆的建立，解决了尸体标本匮乏、教材严重不足等诸多问题。为了方便学生学习断层解剖学，减轻教师教学负担，提高解剖标本制作水平，他一直带着实验室老师，努力忍受人体标本中甲醛溶液的毒性伤害，制作精美的人体标本模型。
从入职到现在，王赢每天都忙忙碌碌，别人看到的是他毫无怨言。
