凌晨5点，整座山还在沉睡，永强家的灯亮了。作为校长，何永强习惯于早上参观学校。他在云南省迪庆藏族自治州德钦县第三小学已经快三年了。在此期间，学校已经从一所薄弱的农村学校跃升为全县乃至全州的优质学校。村民们纷纷表示:有校长管理学校的办法！
让孩子爱上学校
何永强刚到德钦三个小时，学校就有学生因为学习跟不上而逃课。何永强看在眼里，急在心里，去家里劝学生回来。然而，如何完整地保留它们呢？
何永强找到了两个突破口:校园体育和书香校园。
为了让学生找到运动的自信，加大学校体育设施的投入，通过一些努力，学校建起了标准的足球场、篮球场、游泳池，组建了足球队、篮球队、舞蹈队。学生在“动”。
这招真的很有效。
学生吕霄过去常常找各种理由请假逃学。何永强经常和吕霄交谈，并推荐他参加学校足球队。吕霄找到了踢足球的信心，不再逃学，脸上也有了更多的笑容。鲁还出席了县少先队代表大会。
现在，校园体育文化更加浓厚，学生的综合素质得到了进一步提高。在县、州、省各级篮球、足球联赛中，德钦三小多次取得优异成绩。
大家动起来学学吧。从哪里开始？何永强在校园里做了一个小设计:长在树上的书。进了校门，有两棵大树。而永强把树下的休息室空建成了书店。现在，不仅大树下有书店，学校里也有沿途的小书店，学生可以随时查阅书籍。早上六七点，学生们在书店下用晨读迎来了新的一天。“我们学校有三五十本书。”何永强自豪地说。
而永强的读书计划才推出两年，校园里热爱读书的孩子也多了起来。何永强说，爱运动爱读书的孩子，会充满快乐和阳光。
让老师爱上校园。
德钦第三小学是一所全寄宿制学校，除寒暑假外，学生全年住校。这也意味着老师除了教书还要付出更多。
为了保证学生的安全，学校建立了教师周值班制度。周值班老师24小时陪学生，吃食堂，住宿舍。一开始老师都不积极，何永强就把自己排在值班第一。不值班的时候，他也每天早起检查食堂，晚上睡觉。何永强说，他有一个原则:如果校长做不到，就不要找老师做；不要要求学生做老师做不到的事。有了校长以身作则，老师们也慢慢主动起来。
除了后勤管理，何永强还注重教师专业技能的提升。何永强始终把“教书育人，为人师表”作为自己毕生的努力和追求方向，把学习型教师、研究型教师、创新型教师作为自己的目标，把“身教与心教”融为一体。他严格要求自己不断提高专业素质，更新教育理念，深入钻研教材，认真研究教学方法，了解每个孩子的需求。同时，他带领学校教师“认真备课，充分准备，少说多练，上课40分钟要求质量”，建立了“课前查设计、课中查落实、课后查反思”的三查制度，建立了校级专家教师队伍。
平时，何永强也很关心老师们的生活。从一日三餐到教师子女上幼儿园，学校都解决了问题。老师看在眼里，记在心里。阿香当老师已经8年了，她的孩子在学校的幼儿园上学。“校长帮我们考虑的，所以我们没有后顾之忧。”阿香说。
让农村学校更有活力。
学生喜欢上学，老师热爱他们的工作。何永强想让学校更上一层楼。
“一个人真正的价值不在于得到多少，而在于留下多少。”何永强说，他想带着三个小精灵离开学校。
梦想是每一个永强孩子的第一课。一年级德育课，何永强会问孩子们的梦想是什么。六年级毕业班，何永强也会问孩子们的梦想。
“希望三岁的孩子有乡下人的淳朴和诚实，也有城里人的品质和自信，好好学习，长大后回馈社会，帮助更多的人。”何永强说。
现在，每三个小人都认同三个小精神:有梦想，感恩，有礼貌，守规矩。
永强有自己的梦想。他在一所农村学校工作了29年，送走了一批又一批学生。何永强和他的学校先后50多次受到表彰，他本人也获得了“云南省20年优秀教师”、“省级德育先进校长”等称号。
“为了孩子，我愿意付出一切，甚至生命。”这个签名文件和永强一起用了10多年，他说会继续用。
最后一届学生毕业，新一届学生入学。晚上9点，孩子们伴随着校园故事渐渐入睡。晚上10点，带着永强视察完学校，我们走在德钦第三小学的校园里，虫鸣相伴，夜很静。校园安静、祥和、温暖。(记者张春明、向加初、徐倩)
