新闻映像网记者高东丽/文申祥/摄
他们还是孩子，平均不到15岁，一脸稚气；他们得天独厚，初三就“预定”了硕士的帽子；他们是“学霸”，在考场上鹤立鸡群；他们是“思想者”，期待品质“滚滚而来”。
近日，郑州中学四名初三学生“出圈”，成功实现一考无三，被Xi交大本硕初三班录取。在未来，他们将在八年内获得硕士学位。
4.青少年在学术生涯中实现“提前安置”。
当其他九年级的学生还在备考的“苦海”中沉沦的时候，郑州中学的梁家兴、张承志、胡晨宇、王泽峰等四位同学已经完成了人生中的“三级跳”。平均年龄不到15岁的他们已经拿到了Xi交大少年班的“入场券”。
这一次，他们跳过了中考，高考，考研。他们一考三免，直接“预定”了硕士的帽子。
那么，他们是怎么坐上大学“直通车”的呢？
据了解，Xi交大少年班选拔由笔试、体能测试、综合素质测试、面试四个模块组成。
分为笔试数学、综合文学、英语、综合理科，侧重考察学生的学业水平和创新潜力；综合素质测试重点考察考生的心理素质和智力潜能；体能测试侧重于考生的身体素质；综合面试重点考察学生的人文素质、科学素质、创新思维和心理素质。
今年，来自全国各地的大约2000名学生报名参加了Xi交通大学的少年班。这些入学的学生都是各地初中精心挑选推荐的。最后经过四个模块考试，全国录取200名左右。
相关数据显示，目前，郑州中学教育集团已有8名学生拿到了Xi交大少年班的“准考证”，郑州中学有4名学生，郑中国际学校有4名学生。截至目前，郑州中学已先后向Xi交通大学本硕初中输送了72名优秀学生。学校分别于2018年和2019年被授予“Xi交通大学优秀学生基地”和“Xi交通大学少年班优秀学生基地”。
每个人都有自己的特点，都有“过人之处”。
根据计划，Xi交通大学的“少年班”人才培养是按照“预科-本科-硕士”的模式进行的。入选“少年班”的学生可以实现“一考免三考”——免中考、高考、考研，八年拿到硕士学位。
被Xi交大少年班录取，这四个同学的优势是什么？
(张承志)
张志从小就对科学有着强烈的好奇心。他曾经把回形针串成长长的链条，就是为了探索链条的传动特性。当他看到天空中的天宫空站时，新闻中的一个数据引起了他的注意:轨道高度超过380公里。他认为确定的轨道高度与确定的速度相对应，因此他可以计算空站的速度。最初的尝试失败后，他向老师借了一本高中课本，自主拓展圆周运动的知识，最后计算出来，和实际情况相差无几。
(胡玉宇)
胡晨宇想象力丰富，有芝诺的乌龟，麦克斯韦的妖，薛定谔的猫，拉普拉斯的兽。这四大物理学巨兽对她来说都不在话下，她可以在侃侃谈论它们。“我甚至不能保证下一秒我会想到什么”。她总是这么说。
(王泽峰)
王泽峰热情，正直，充满正能量，充满“侠气”。他喜欢挑战自己，挑战尚未解决的数学和物理问题，挑战运动极限。
(梁家兴)
梁家兴年轻成熟。他在学习生活中认真积极，珍惜时间如金是他的原则。他喜欢看科普书籍，喜欢学习和思考，但他喜欢从其他同学觉得麻烦的话题中学习和感受快乐。
重新定义“内卷”他们说自己不是“学霸”
他们平均年龄不到15岁，被Xi交通大学少年班录取。在很多人眼里，这才是真正的学霸。但是，对于“学霸”这个称呼，他们不仅不承认，还对学霸这个词有着不同的“定义”。
在王泽峰看来，学会霸气不仅是一种通才，更是一种对祖国的热爱。
梁家兴认为，学会霸气不是一时的好学，而是永远的优秀。他个人喜欢做计划，但有些计划是不可持续的，所以严格来说他不是学霸。
同样，张承志对学霸也有自己的理解。在他看来，学霸不是传统的毛笔，而是逻辑思维很强，能启发别人。“一花独放不是春，百花齐放满园。”
但是，很多优秀的同学在一起，“内滚”必不可少。但在这四位同学眼里，他们对内卷也有不同的理解。
程志说，他对传统内卷化的理解是毫无意义的浪费时间和精力。在平时的学习中，小组之间互相讨论，而不是看谁更厉害。这种内向是有益的。
“我做了一份报告，而他做了两份报告。我扣3分，他扣30分。这是内页纸。”梁家兴说，其实很多人聚在一起，上课一起聊话题，一起讨论。他喜欢这种“内卷”，是为了某个问题。
很好，他们没有被“拉出来”
有人说过，拔尖创新人才不是“拔”出来的，而是生长在合适的土壤里。
在郑州中学九年级主任张看来，教育不是“同化”和“批量生产”，学校不是“工厂”，学生不是统一加工的“产品”。个性化教育也是顺应教育发展的必然结果。
据了解，郑州中学开设了54门校本课程和数十项社团活动供学生自主选择，为学生多元智能的发展提供了“土壤”和“营养”。
胡晨宇提到，学校精心开设的校本编程课程和物联网课程是她的最爱，不仅开阔了她的视野，也培养了她的学习能力和对新事物的创造力。“手机摄像头的美对社会审美进步是好事还是坏事？”“国家延长女性产假的政策是否会恶化女性的工作市场环境？”“不求其政，你同意吗？为什么？”面试环节面对这些“奇怪”的问题，她自然不会被难倒。
除此之外，胡晨宇、张承志、王泽峰、梁家兴在提到为什么被交大少年班录取时，都提到了学校的“亮星空计划”。
在这里，每个学生都有自己的空星图。每张星空图由一颗主星和五颗小星组成，其中五颗小星代表德、智、体、美、劳五个方面。学生在学习生活过程中，根据能量卡上的观测点自主申请能量，一个个前进，点亮星星空。同学们在编织自己的星空的同时，更好的认识自己，规划自己，发展自己，激发自己成长的内在动力。
此外，在综合素质评价的形式上，学校也采取开放、多元化的方式，学生可以根据自身的优势和特长选择适合自己的方式。比如:测试、专题讨论、设计、图片演示、数据分析、社会实践活动等。
Xi交通大学大三学生更喜欢这些人才。
每年Xi交大少年班发布，关于少年班的争议都会在网上掀起波澜。
据郑州中学九年级主任张介绍，交大少年班不提倡偏才、怪才，招收的学生以“数学好、综合发展”为主。
据了解，Xi交大少年班招收的学生有三个特点:一是意志坚定；第二，他们具有独特的思维方式、质疑能力、探究精神和合作精神等。，并能在探究中思考和发现问题；第三，他们具有良好的学习品质，即能够自我管理、自我反思、自我规划、自我控制。
