从我自己的经历来说，考前我也看了很多经验，各种信息充斥着我的大脑。感觉考研是一件很复杂的事情，想不明白。但是真正考过之后，发现看经验是为了少走弯路，其实不用看太多。每个人都有自己的经验和方法，但是考研最重要的还是智慧和勤奋，我觉得。我们需要探索适合自己的方法，然后坚持下去，直到考研成功。接下来我就以考研过程为线，简单说说自己的经历吧！
一、目标院校专业的选择
决定考研后，我们面临的第一个问题就是考哪个学校，考什么专业。这个需要结合自己的实际情况来看。就我而言，我本科主修教育学，辅修了两年汉语言文学，拿到了第二学位。我的职业规划是教师，所以更注重教学方向。当时了解到就业市场更看重学习经验，选择学科教学(语文)专业，找语文老师工作顺理成章，比文学、教育学等其他专业更合适。接下来就看考哪个学校的学科教学(语文)专业了。华中师范大学(211院校)，考研目标不低于我校水平，以后选择武汉或成都。对于全国比华中师范大学好的，北师大和华东师大通过权衡自身实力和实际情况，选择了更有信心的学校。对了，华中师范大学的学科中文专业不接受跨考，要求汉语言文学专业报考。因为有汉语言文学第二学历，所以去打听了一下，勉强考研合格。甚至有的学校只收研究生，这是大家要注意的。选择的过程就是信息收集的过程。只有充分了解广泛有效的信息，树立一个终极目标，才能在后期的备考过程中有一个良好稳定的心态。总结一下，选择专业和学校主要考虑三个因素:1。自己的职业规划；2.自身实力；3.你自己的喜好。
第二，最初的经历
华中师范大学文学院学科教学(语文)专业备考科目有四门:思想政治理论101、英语二204、教育综合333、语言文学综合826。不同学校的同一个专业，第四个专业的内容选择会有差异，这就需要自己及早查找资料，避免做无用功，浪费时间，影响心态。每科备考的时间和进度都需要在前期做一个大概的规划。习惯养成后，复习节奏会更加自如。当然，越早开始，越不会慌。由于复习时间表是个性化的，下面就按科目介绍一下我自己的书吧。政治:萧秀荣三件套，简明讲座，一千个问题讲真话，八套书，萧秀荣四套书背政治大题。值得一提的是，每年都有几个热点时事，考试中哪道题的几率比较高。后期大家都知道了，所以重要的不是推迟做题，而是明确做题的思路和方向，在背诵的时候注意总结方法，做到不变应万变。英语:朱伟:《爱练有词》，简单记单词就好，主要通过刷真题巩固。切记不要一开始就刷真题，等积累了一定的词汇量再去做，效果会更好！系统刷真题，重点克服自己的弱项题，保留自己的强项题，记得反思总结，不要只刷题。你可以稍后背诵王江涛的作文模板。教育:王道军主编:教育学，人民教育出版社，2009年；孙培清主编:《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年；王:《中国教育简史》，北京师范大学出版社，2007年；张斌贤主编:《外国教育史》，教育科学出版社，2008年；张大钧主编:《教育心理学》，人民教育出版社，2005年；陈奇等主编:《教育心理学》，高等教育出版社，2005年。另外，全日制硕士考研大纲指南，333教育综合考试分析，333教育综合真题汇编，一起使用效果很大！当然，近几年的真题在目标学校是必不可少的，所以我们可以找出学校的出题规律，比如每章的重视程度，其他学校没考过但被学校申请重复考的题，真题的重复率。如果想利用业余时间加深记忆，可以去喜马拉雅山听。备考333没有捷径。一句话，就是背！虽然我有教育学基础，但是每学期期末考试我都会背，最后准备考研的时候反复背了三遍。文献综合:袁兴培:《古代文学史》；邢的《现代汉语》；普通高中课程标准(2017年版)及相关指导和解释书籍，关注郑桂花等人的成果；倪的语文课程与教学论:张晓楠:中学语文教学设计与案例研究。在专业课中，与古代文学和现代汉语相比，教学论的比重实际上是逐年上升的，达到了60分左右。古代文学中，学科语言测试比较简单，主要是思想内容、艺术成就等。现代汉语对理解力要求比较高，还需要通过做练习来巩固，比如词性、元音辅音、分句成分等。这些都是要做的习题，可以用曾常年老师的习题。语文教学论占了最重要的部分，但是没有指定参考书。如果你参加考试，试题将是一张纸，放在一个小信封里。但是教案里写的题会给出原文，所以篇幅有限。时刻关注新课标相关的教育热点！
三、复试经验
有了前期准备，复试就看临场发挥了！除了教材，多关注相关领域的前沿动态，如中国教育报、语文教研、语文考试、中学语文教学等微信微信官方账号。没事可以看看。
第四，写在最后。
整个过程会有起伏。考研之后，你会觉得自己的心智更加成熟，会更加珍惜来之不易的研究生生活。利用一切资源做好前期准备，做好资料收集，科学规划复习进度，关注相关动向，就不会有问题！一定要坚持！坚持住！坚持住！祝大家登陆成功，我们相约桂子山！
