你好！同学们，姐妹们，你们好！今天在这里和大家分享吉林师范大学学科教学(历史)专业备考经验干货的是你若菱薛洁！学长/学长资料/简介/若菱学长专业方向:学科教学初试340+，专业课230+。我为什么要读研？而我呢，因为高考成绩异常而进入普通高校的我，可能会暗暗下定决心去考，或者至少去一个高中学术实力的学校，来弥补高考的遗憾。这个时候，考研几乎是必然的选择。就我个人而言，我有名校情结，尤其是考上三本的时候。出去就业，总觉得学校拉不住我的手，缺乏自信。这个时候考研就成了在大学学习的重中之重，就是我要考一个至少比现在好的大学。于是我就去准备考研了，学校也鼓励我。选择合适的专业和院校，登录研招网查询自己适合什么专业，然后搜索对应专业的学校，到目标学校官网查找研究生招生信息，查看招生简章，历年招生人数和录取人数，根据专业目录提供的参考书购买学习。没有歧视和压分，放心考，不在乎四六级是否通过初试复习时间线安排●整体复习计划●时间:3-6月，目标:背单词；7-8月，真题阅读部分；9-11月巩固单词，继续刷真题；12月，背作文。1.你是不是过了四六级真的不重要。完全是不同类型的考题。只要你准备充分，你就一定会成功。2.好好背单词，好好学习阅读和作文。总结:的词，张的题，新东方高分作文。政治:8月至11月观看徐涛视频，做1000道题。12月:背诵小思萧巴材料:1000题，萧四萧巴333，826:6-9月:第一轮记笔记，背诵，复习。9-12月:复习●关于复习时间线的建议●前期做好笔记，以便后期复习备考公共和专业课的建议。但是，我们熟悉并容易理解中外教育史。中外教育史的难点在于不同人物的思想，这在理论和实践上都有详细阐述。如战国时期的荀子、孔子、孟子等人物，他们的教育目的、教育功能、教育理念、教育内容都有横向比较。历史上外教很多，各种法案都有，有些法案比较混乱，但是重要的法案要详细背出来。然后是教育心理学。一开始，这有点棘手，很难理解。读一本书，百倍自明。教育心理学前半部分是理论。中间很多人学习教育心理学和相关理论。后半部分是教育心理学的实际应用与实践。背完之后觉得教育心理学其实没那么难，背完之后真的觉得对自己的学习有很多启发。所以，知识还是很有用的。有时间多学习真的感觉很好。最后是教育学原理。我们首先要有一个大概的框架。知识是有逻辑联系的，需要我们自己去梳理。不要觉得晦涩。其实看几遍就明白了。是333占比最高的学科，达到60分左右。坚持和理解背诵很重要。有很多大学考题特别热闹，就像刚刚给的比较题。他们不仅检验横向的思想对比，也检验纵向人物的思想对教育史的影响。所以你要对考题非常清楚，根据历年考题进行分析。不管背多少东西，最重要的是不要背那些你认为不会考的东西，哪怕变成次要的。你也应该对他们有所了解。这才是最重要的。所以背书一定要完整。但是在背书的前期，当然要以重点知识为主，后期补充次要知识。背诵的时候一定要按照自己的理解来背，不能逐字逐句，这是不科学的。像加涅，你要有自己的加工，才能真正成为自己的知识；其次，一定要及时复习，用艾宾浩斯的遗忘法则来复习。建议大家默记复习，再手写会加深印象。最后，希望我们能够耐得住寂寞，学古求新，学以致用，才能首战告捷。其他建议日程:7:30起；八点半看书；11点半吃饭；12:30睡觉；14:15看书；17:15吃饭；8点看书；3点睡觉心态:每周出去玩一次，喜欢就去逛街；当你的思想崩溃的时候哭吧。之后，你的心情会好很多。你必须及时发泄，找朋友安慰你。
