图为新在给学生讲课。欧舍
编者按:
每一个努力的中国人，都是最美的奋斗者。正是因为有亿万奋斗者，才有今天的中国。十年，致敬每一个奋斗的你。让我们携手奋进新时代，坚守未来。
中新网呼伦贝尔4月22日电。com:草原女孩返校支教:在孩子心中扎根爱的种子。
作者Theway张东阳
没有工资，没有行政级别，草原姑娘辛从一名教研员成为一线教师，决定返校当3年助教。“我希望把爱的种子扎根在孩子们的心里。”
“生在草原，长在草原，我的夙愿就是当一名教师。”1988年，新季乐出生在内蒙古自治区呼伦贝尔市新巴尔虎右旗阿尔山苏木的一个普通家庭。在她心里，教书是一个充满爱的职业。
新巴尔虎右旗位于呼伦贝尔市西南部，西部和南部与蒙古接壤，北部与俄罗斯接壤。该旗总人口约3.8万人，蒙古族人口近3万人，占全旗总人口的83%。
"这里的人一般都说蒙古语。"生活在草原深处的新季乐，小学三年级才接触到语文。
图为新吉乐与青年教师课后的业务交流。欧舍
从一开始不会说不会写，到现在能够完全理解和表达，新季乐说，“我一直坚持每天学习，提高我的中文水平。”
2007年，新季乐如愿考上赤峰学院历史系，大学期间考取教师资格证；2012年，她以学院第一名的成绩考入内蒙古师范大学历史文化学院硕士研究生。
“我知道家乡的教育资源有限。所以，当我研究生毕业时，我决定申请家乡的教育职位，我被录取了，于是我如愿以偿地开始了我的教育生涯。”鑫季乐的眼神很坚定。
2014年，新季乐入职新巴尔虎右旗第一中学，成为一名历史老师；2021年初，她被调到新巴尔胡右旗教育研究中心任教研员。
新季乐在一次调查中发现，新巴尔虎右旗一中三年级统编教材中的历史课师资较差，于是主动申请返校义务教育3年。
“让我们考虑一下。我们抗美援朝战争胜利的原因是什么？”
“这是一场正义的反侵略战争。”
“志愿军英勇奋战。”
……
新季乐的历史课总是很生动，多媒体教学，问题讨论，讲故事，老师点评归纳……“尽量给每个学生上课发言的机会，培养他们的民族共同语言表达能力和综合分析能力。”
问我答。一节45分钟的历史课，不知不觉就在欢快的气氛中度过。学生不仅不再对历史课感到枯燥，而且对自己的语文表达能力充满信心。
图为新在给学生上课。欧舍
艾莉雅总觉得上课时间过得太快。她说，“就像听睡前故事一样，记忆深刻。”
“老师的课很生动，让我们知道了今天的幸福生活是多么的来之不易。”巫安琪用流利的中文与记者交流她的课堂感受。
在辛看来，仅有热情是远远不够的。一定要注重教育教学方法，更好地激发孩子的学习兴趣、求知欲和思辨能力。
除了日常教学，新还是学校青年教师的导师。
新巴尔虎右旗第一中学副校长泰萨仁告诉记者，去年学校新招聘了几名统编教材历史课特岗教师。这些特岗老师每次上课，新吉乐都会参加，记录教学过程中的不足，课后与老师进行业务交流，让新老师进步很快。
青年教师敖日嘎拉，2021年大学毕业，来到草原支教。在她的教学生涯之初，她遇到了导师新。他说这是他的运气。“新季乐老师不仅在业务上指导我，还让我学会了用心对待学生。”
自2021年3月任教以来，新吉乐见证了学生们对历史课的热爱，草原也见证了孩子们根植于内心的爱。
“下一步，我将围绕提高草原孩子的通用语言能力，创新教学方法，把课堂上的主动权交给学生。”新乐对草原的孩子们充满了希望。(完)
