机构:华东理工大学
招生类别:全日制研究生
学院:生物工程学院
类别代码和名称:[08]工程
一级学科代码及名称:[60]生物学和医学
二、招生详情研究方向:01生物工程
计划招生人数:76人
考试科目:
①101思想政治理论
②201英语一
③302数学二
④801化工原理或804微生物学或805生物化学(自命题)
备注:上海市生物工程国家重点实验室研究方向包括以下研究内容:(1)细胞培养与代谢工程；(2)生物催化和转化工程；(3)合成生物技术和系统生物工程；(4)食品、医药和材料工程；(5)生物资源与环境工程。※
三、考研大纲2021《化工原理》(科目代码801)考试大纲
1.流体流动。流体静力学；质量守恒；流动流体的机械能守恒；阻力损失；管道计算；流体流量的测量；非牛顿流体的特性。
2.流体输送机械。离心泵；往复泵；天然气运输。
3.搅拌液体。混合机制；搅拌器的性能；搅拌功率；搅拌器的放大。
4.流体通过颗粒层的流动。粒子床特性；通过固定床的压降过滤流体。
5.颗粒的沉降和流化。粒子的沉降运动；沉淀设备；流化床；气动输送。
6.热传递。热传导；对流供热；通过沸腾和冷凝加热；热辐射；传热过程计算。
7.蒸发。蒸发的经济性和运行方式；单效蒸发的计算；多效蒸发。
8.气体吸收。气液相平衡；扩散和单相传质；相间操作；低浓度气体吸收；吸收设计计算和运行计算；化学吸收。
9.整改。双组分溶液的气液平衡；双组分溶液的设计计算和运行计算；间歇蒸馏；共沸蒸馏和萃取蒸馏；多组分精馏过程的方案选择。
10.气液传质设备。板式塔；包装塔。
1.液-液萃取。液-液平衡；提取过程的计算；常用提取设备的工作原理。
12.其他传质和分离方法。结晶；吸附分离；膜分离。
13.热量和质量的同时传递以及固体的干燥。气体与液体直接接触时的传热和传质；干燥静力学；间歇干燥过程计算；连续干燥过程的计算。常用的干燥设备。
参考书目:
1.陈敏恒，丛德子，方图南，齐明斋，潘鹤林，化工原理(第4版)，化学工业出版社。
2021《微生物学》(科目代码804)考试大纲
2021《微生物学》(科目代码804)考试大纲
微生物学第一部分。微生物概述1.1微生物的定义1.2。微生物的多样性和重要类群1.3。微生物学历史1.4。微生物学的应用2。原核生物2.1。原核生物的主要类群和与真核生物的本质区别2.2形态、细胞结构、组成和功能2.3。革兰氏染色原理2.4。3.1古细菌细胞壁和细胞膜的结构和组成特征。真核生物的细胞结构和功能。真菌的主要类群(酵母、霉菌和蘑菇)及其个体形态、菌落形态和繁殖方式4。病毒和子病毒4.1。病毒的基本特征、化学成分、结构和大小。4.2.病毒的分类、寄主范围和形态。4.3.噬菌体4.4的复制和一步生长曲线。温和噬菌体及其细菌的溶原性4.5。亚病毒的定义。亚病毒包括类病毒、假病毒、朊病毒等的特征。4.6.国内外主要病毒研究领域的研究现状和进展。5.微生物营养、代谢和生长。5.1.微生物细胞的化学组成和营养以及微生物的营养类型。5.2营养物质进入细胞的途径。5.3培养基的定义、类型和应用。5.4能量代谢、分解代谢、合成代谢和次生代谢5.5微生物独特的合成代谢途径实例5.6代谢调控和工业发酵5.7微生物的生长特性和影响微生物生长的主要因素5.8微生物生长测量和微生物的生长规律5.9有害微生物的控制6。微生物遗传、诱变育种6.1。微生物遗传变异的物质基础。微生物基因突变和突变育种6.3。基因重组和杂交育种。基因工程原理与技术。6.6菌株的降解、复壮和保存。微生物基因组7的结构特征和功能基因组。微生物生态学。微生物生态学的概念。微生物在自然界的分布和菌种资源的开发。对目前已知的极端生活条件的理解。7.4.微生物与生物环境的关系7.5。微生物和自然物质循环。微生物在环境保护中的作用。16s rrna等基因在分子微生物生态学中的意义，用分子微生物生态学的基本方法。8.感染和免疫。感染的概念和决定感染的基本因素。非特异性免疫和特异性免疫。免疫学方法及其应用。生物制品及其应用。微生物总分类单元9.2。微生物分类和鉴定方法。综合应用知识和能力，在给定的条件下，可以设计实验方案，获得所需的微生物类群、基因或代谢产物。二、现代工业发酵调控第一部分微生物生长与调控1.1微生物生长1.2细胞周期1.3生长效率1.4生长调控1.5运输过程2。基础代谢2.1能量代谢原理2.2分解代谢2.3微生物组成代谢3。代谢调控与代谢工程3.1酶活性的调控3.2酶合成的调控3。3代谢系统的分子调控机制3.4代谢调控3.5代谢工程3.6系统生物学和组学研究概述4.1次生代谢合成的基本介绍4.2次生代谢物生物合成的前体4.3次生代谢物的生物合成原理4.4抗生素的生物合成4.5微生物次生代谢的调控5发酵过程的控制与优化5.1发酵过程的技术原理5.2发酵条件的影响及其控制5.3泡沫对发酵的影响及其控制 5.4发酵终点的判断和自溶的监测5.5发酵杂菌的防治5.6基因工程菌的培养和表达6发酵过程参数的检测和计算机监测6.1发酵过程参数监测的研究概况6.2生物过程控制的特点
2021《生物化学(自命题)》(科目代码805)考试大纲
2021年《生物化学》(科目代码805)考试大纲
第一章:了解生物化学的含义，生物化学的发展历史和研究范围，与基础学科和生命科学的关系，生物化学在工农业生产和医学中的应用。
第二章糖类化合物:了解单糖、寡糖、多糖、糖复合物的结构和概念。
第三章脂质:了解脂肪甘油酯、磷脂、萜烯和类固醇、前列腺素和蜡、结合脂质和生物膜的结构和功能。
第四章:蛋白质化学:了解蛋白质的功能，蛋白质的基本结构单位，氨基酸，蛋白质的分子结构和功能关系，氨基酸和蛋白质的性质，蛋白质的研究技术。
第五章:核酸:了解核酸的种类和生物学功能，核苷酸、DNA和RNA的结构，核酸的物理化学性质，核酸的研究技术。
第六章酶化学:了解生物催化剂的基本概念，酶反应动力学，酶活性的测定，酶的作用机理，寡聚酶，同工酶和酶固定化的概念，酶的应用。
第七章:生物氧化:了解生物氧化的特点和方式，线粒体生物氧化系统，生物氧化过程中的能量转化，非线粒体生物氧化系统。
第八章糖代谢:了解糖的消化和中间代谢、糖的分解代谢(糖酵解、三羧酸循环、磷酸己糖旁路)、糖的合成代谢(糖异生、糖原合成、光合作用)的概念以及如何利用代谢来调节发酵产物的产生。
第九章脂质代谢:了解脂质消化和中间代谢的基本概念，脂肪的分解代谢(β-氧化)，脂肪酸和脂质的合成代谢过程及其生物学意义。
第十章蛋白质的分解代谢:了解蛋白质的酶促降解、氨基酸分解代谢(脱氨和脱羧)以及氨基酸代谢产物的进一步代谢(尿素循环、单碳基团代谢等。).
第十一章核苷酸的代谢:了解核酸的酶促降解、嘌呤核苷酸的生物合成(从头合成和补救途径)、嘧啶核苷酸的生物合成(从头合成和补救途径)、核苷酸合成与抗代谢物的关系。
第十二章核酸的生物合成:了解DNA的生物合成(半保留，半不连续复制；与DNA复制相关的酶和蛋白质；DNA复制的基本过程；逆转录；基因突变和DNA损伤修复)；RNA生物合成(RNA聚合酶；RNA的转录；转录后加工；RNA的复制)。
第十三章蛋白质的生物合成:了解mRNA和遗传密码、翻译相关的生物大分子、蛋白质的合成过程(氨基酸的活化；肽合成的开始、肽链的延伸、终止和释放；肽合成后的加工和折叠)；了解mRNA、tRNA和rRNA的结构和功能。
第十四章代谢调控概述:了解细胞水平、激素水平、神经水平的代谢调控；常见的代谢途径及其相互作用。
四、历年分数线2020:政治:50英语:41数学:62专业课:81总分:272
2021:政治:50英语:42数学:80专业课:80总分:292
五、经验分享政治:
政治9月开学，我买了一套(精致，1000题，讲真，萧四萧八)。最后只有1000题和肖四肖8)1000题一定要消化好(消化好是指看到题就能说出答案是什么，而不是只知道选哪个)。一开始犯错误没关系。第二遍我把答案背下来了，我来回看了三遍。前期一直刷选择题就行了(做四套卷和八套卷的所有选择)。当郑读完小册子的摘要时，要记住并不容易，主要靠做题词。上个月开始大题。不要指望每一道分析题都是压出来的原创题，这是不可能的。所以在背的时候，明白自己背的是什么，有些东西是可以灵活设置的。你对马援的角色无能为力，但你要整理出所有这些理论。背题的主要目的是熟悉答题思路，学会运用材料和套材，向着给定的点答题。当然，你肯定背过套话。
英语:
至于英语复习，我从单词开始。你必须丰富你的词汇，这是提高阅读理解能力的最有效的方法。当你有了基本的单词知识，阅读理解和翻译就会变得不那么困难。背单词要从复习前期开始。我每天早上背英语单词。我用的是普通的红宝书。我每天背100个单词。当我完成时，我循环重复它们。接下来就是做大量的阅读理解。可以自己买一些关于英语阅读理解和完形填空空的考研书籍。多做这两部分的练习，也会有语感，比如联系上下文，猜测不理解的词义，把握整篇文章，段落之间的逻辑结构。如果你做得更多，你也会明白什么是完美。翻译句子的题型，这部分我也是直接买了这方面的书练了很多。多练习多写作文，多背范文，按模板写。
数学:
至于数学，我想说，除了平时大量的训练，最重要的是在真正的考场上调整自己的心态。相信你不会做的题大多数人不会做，你要做的是你能正确做的题大部分。不要有太多负担。今年我考场很多同学考完数学都没来，导致所有的努力化为乌有。
专业课程:
想学好专业课，离不开教材。很多问题都是一样的。所有的题都在教材大纲的要求之内，所以只要抓住了那个根本，还怕不会做题，不会应用吗？同样会应用，会做题的人，一定是学过课本上的知识，否则不会做。这是同一个道理。所以首先要全面学习教材的知识，多看看书，分部分看。不要一口气吃胖。慢慢来，一点一点看过去，然后理解消化，稳步前进，一点一点看，一点一点理解，慢慢把整本教材过一遍。当然，每本教材后面都会有课后练习。最好是边看边做课后练习。而基金会都是这种。你在打基础。等你把基础打牢了，后面就可以开始做真题了。把历年真题都找出来，好好做，看你能做什么，看你对整个专业课的教材了解多少，有没有真正学过。这个可以通过后面做试题来检验。当然，这个阶段做试题还是有一定的度的。比如你自己先做，看看自己能做多少，不会有多少，慢慢做，像真正的考试一样认真对待。按照那个标准，问问自己，一是测试自己做题的速度，二是看看自己的实际水平如何。做题的时候自己做第一遍，然后对比答案，看看自己的解题思路和答案如何，有哪些不同？这是做这道题的最好方法。当然，这个问题只有做了大量的试题才能练出来。然后，多做题，多思考，在做的时候，把做不到的错误记录下来，然后去一一解决。啃这些硬骨头，慢慢就懂了。等你做了一遍之后，结合你之前的思路和经验，把真题再认真做一遍，这样应该会有一个质的提升，可以匹配你对这些题的练习效果。然后，考前要多读一些自己快要忘记的知识点和问题，为考试做好准备。
六、写在最后考研是你现阶段的一个飞跃，所以一定要对自己有信心，要有坚定的目标。在备考的过程中，有的人想放弃，有的人真的放弃，有的人犹豫再三换学校，有的人上考场前就崩溃了。这些未知因素会影响你的备考状态和效率。希望你有一个良好的心理和身体素质来支撑你完成这段漫长的考研之路。考研不是什么大事。如果一路稳稳的来，也就平常的两天结束而已。
