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工程(学科代码:08)是指工程学科的总称。学科包括:仪器仪表、能源与动力、电子信息、电气信息、交通运输、海洋工程、轻工、纺织、航空空航天、力学、生物工程、农业工程、林业工程、公安技术、植物生产、地质矿产、材料、机械、食品、兵器、土木工程、水利、测绘、环境。
近几年工学类别一直保持火热状态，理科学生最爱，就业形势良好，"环境科学与工程"专业在"工学"中占有重要地位。对于分数线较高的同学如何选择自己的目标学校哪？在此我收集一些数据供大家2019年高考参考。请大家放心选用。简介环境工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、环境微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程等基础理论和知识。接受外语、计算机技术与制图、污染物监测与分析、工程设计、管理与规划等方面的培训，具备环境科学与技术、给排水工程等方面的科学研究、工程设计与管理规划的基本能力。
专业课程毕业论文(设计)、水污染控制工程、大气污染控制工程、工程制图、环境规划与管理、环境生物化学、环境土壤学、环境微生物学、固体废物处理与处置、环境影响评价、高等数学、线性代数、概率论、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、大学计算机基础、物理污染控制、专业英语等。
发展前景环境工程是一门建立和发展历史很短的新学科。
20世纪以来，根据化学、物理、生物、地学、医学等基础理论，，运用卫生工程、给排水工程、化学工程、机械工程等的技术原理和手段。废气、废水、固体废物、噪音污染等问题。这些问题的解决，使得单一的治理技术得到了极大的发展，成为环境工程诞生的基础。20世纪60年代末，美国《国家环境政策法》( NEPA)规定了环境影响评价制度。此后，环境系统工程和环境污染综合防治的研究迅速发展。环境工程是一门新学科。中国的环境工程学科在20世纪70年代中后期迅速发展，其标志是1977年，清华大学在原有给排水专业的基础上建立了中国第一个环境工程专业。这也标志着中国的环境工程专业开始了自己的发展历程。到2000年初，中国已有140多所大学设立了环境工程专业。
中国政府高度重视环境教育，确立了“环保育人”的指导思想。教育是终身教育的基础工程，是提高全民族环境道德素质和环境科学文化素质的基本手段。环境专业教育是中国环境工作中最重要的环节。
环境教育的主要对象是中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环境保护科学技术和管理人才。我国环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系趋于合理，基本满足了国家经济建设对环境保护人才的需求。
环境工程还是一个发展中的专业，所以没有引起更多人的关注。工科毕业生的需求多在大城市和大企业，以及一些专门从事环保产品研发的公司。
由于很多地区或地方企业对环保重视不够，相比之下需求要小很多。此外，县级环保部门的人员大多是从原卫生防疫部门或其他部门拼凑而来，往往缺乏对环境工程的关注。这些原因造成了我国对高校环境工程专业毕业生的需求不足。但随着环保理念的深入宣传和人们环境意识的加强，有理由相信未来几年对环境工程专业学生的需求会大大增加。
就业方向毕业后可以在政府部门、计划部门、经济管理部门、环保部门、环境工程设计单位、工矿企业、相关科研单位、火力发电厂等工作。，从事规划、设计、管理、教育、研发、电厂化学。
建议：1.数学、物理和生物的好考生。
2.一定要选择C-以上院校申请。
