#为什么一定要去名校考研#近日，有媒体证实中国人民大学将退出国际大学排名。此外，南京大学已经明确，在学校发展和学科建设中，不再将国际排名作为重要建设目标。兰州大学也表示，它没有参与泰晤士高等教育世界大学排名。多所大学退出国际大学排名引发热议。对此，中国教育科学研究院研究员楚赵辉表示，对大学的评价是多维度的，排名只是显性的一种方式。在他看来，从世界各国的情况来看，真正的一流大学并没有相同的标准。“卓越不一样，一流也不一样。”(来源:论文)目前，此消息在网络引起热议，有网友表示。只有退出商业排名，才能让思想回归学术研究，不能完全看排名或者不看排名。对此你怎么看？目前国际上公认的国际大学权威排名有四个，分别是USNEWS世界大学排名、QS世界大学排名、泰晤士高等教育世界大学排名和ARWU世界大学学术排名。今天，我们就来看看这四个排行榜是如何对国际大学进行评价和排名的。
QS世界大学QS世界大学排名主要是通过问卷调查进行的，使用一系列学术指标来衡量世界大学的影响力。具体指标及其权重如下:
Academic Reputation（学术领域的同行评价）40%Global Employer Reputation（全球雇主声誉）10%Faculty/Student Ratio（师生比例）20%Citations per faculty （单位教职的论文引用数）20%International Faculty Ratio（国际教职工比例）5%International Student Ratio（国际学生比例）5%(来源网络，侵删)
USNEWS世界大学美国世界大学排名根据学术水平、国际声誉等十项指标，可以得出世界上最好的大学的排名，从而为全世界的学生选择世界上理想的大学提供一个科学的参考。这十个指标以及每个指标所占的比重分别是:
世界学术声誉(12.5%)区域学术声誉(12.5%)论文发表(12.5%)文献引用质量(10%)文献引用量(10%)高质量论文引用量(12.5%)高质量论文引用比率(10%)国际合作研究院(10%博士学位授予量(5%)教授或博士学位量(5%)(来源网络，侵删)
泰晤士世界大学排名《泰晤士报》的排名方法是将原有的QS排名六项指标分为教学、研究、论文引用、国际化和产业收入五大类，共13项指标，并调整各自的比重，即:
教学与学生(30%)：主要考察一所学校的教学质量，包括教学声誉15%、师生比4.5%、博士-学士学位授予比例2.25%、学科门类6%、教师人均学校收入2.25%研究(30%)：主要考察学校的整体研发实力，包括学术声誉调查(18%)、研究经费(6%)、教师人均论文发表数(6%)论文引用(30%)：主要考察学校在研究领域的影响力(30%)国际化程度(7.5%)：国际教师比例(2.5%)、国际学生比例(2.5%)、国际合作研究比重(2.5%)产业收入(2.5%)：主要考察学校的研究与工商业界的联系(来源网络，侵删)
ARWU世界大学ARWU世界大学学术排名由上海交通大学世界一流大学研究中心和上海交通大学高等教育研究所共同研发。它于2003年首次在网上发布，此后每年都进行更新。这个排名侧重于学术研究，评价依据主要来自六个指标:
●校友校友校友奖——获得诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友人数相当。
●获奖教师奖——相当于获得诺贝尔科学奖和菲尔兹奖的教师人数。
● HiCi高被引科学家数量——各学科被引次数最高的学者数量● NS论文——发表在《自然》和《科学》上的论文数量
●PUB International Papers——SCIE/SSCI收录的论文数量
● PCP教师平均表现——以上五项指标得分的教师平均(来源网络，侵删)
大学的排名或者学校的知名度真的那么重要吗？事实上，QS世界大学排名一直是中国学生的参考之一，许多雇主经常根据它筛选简历，如要求你毕业于前100名QS大学。但四个榜单的参考指标不同。有的更多参考学术声誉，有的则侧重于毕业后的收入。有些学校学术和申请都不好，所以在注重学术声誉的榜单上排不上号，但不代表不是好学校。所以你要选学校，不能只看一个排名。
