2019年4月，教育部办公厅印发《关于实施一流本科专业建设“双百万计划”的通知》。教育部计划在2019年至2021年设立1万个左右的国家一流本科专业和1万个左右的省一流本科专业。
2019年，首批认定国家级一流本科专业建设点4054个(其中中央轨道1691个，地方轨道2363个)，省级一流本科专业6210个。2020年，认定国家一流本科专业建设点3977个(其中中央轨道1387个，地方轨道2590个)，省级一流本科专业建设点4448个。
截至目前(2021年名单尚未发布)，已认定国家级一流本科专业建设点8031个，有10658个(实际没有这么多，因为第一批省级一流本科专业建设点大部分已升级为国家级一流本科专业建设点)。
根据2021年软科统计，英语在开设数量最多的20个专业中排名第一，中国高校(大陆地区)开设英语专业的高校有990所。
经多方征集，现已征集到2019年、2020年142个国家级一流本科英语专业名单，具体如下:
其中，2019年获批66家，2020年获批76家。
由于申请比例的限制和高校专业布局、发展规划的影响，一流本科专业的建设点不一定是全国最好的专业，但一定是高校的优势专业。
比如兰州大学和盐城师范学院的英语专业根本不是一个层次的。但盐城师范学院的英语专业是2019年获批国家一流本科专业，兰州大学是2020年获批的。
这也是一流本科专业建设没有得到人们普遍认可的一个原因。
我的观点是，高考选专业的时候，分数很高的时候要考虑优质大学和名校。比较专业时，要参考研究生学科实力，比如是否是一级学科、重点学科，是否有学位(博士或硕士)，是学术性还是专业性，学科的评估结果(分数)如何；对于普通高校来说，需要比较专业实力，比如是特色专业(国家级和省级)还是一流本科专业。
所以，不是哪个学院选专业都讲四轮学科评估的。不是针对一般考生的，就像三考的考生(部分省份没有本科批的级别)和民办院校一样。你和他谈了四轮吗？不现实，这三个层次的考生如何走上一个省级一流的本科专业？非常好。
专业(学科)实力水平:国家实验室、世界一流学科、国家重点学科、学术博士点、博士点(专科)、学术硕士点、硕士点(专科)、国家级专业、国家一级专业、省级专业(省级重点专业)、省级一级专业、普通专业(也分成立时间)对应的专业。可能会有一些不同，但基本上是一样的。
附:
