最近国际教育圈有个大新闻:美国排名第一的帕森斯设计学院预科项目暑期课程登陆中国！提到这个帕森斯预科项目其实已经不是最新消息了。早在2021年，帕森斯设计学院就完成了中国第一期秋季课程。但是因为疫情，很多人都不知道，包括笔者最近才从顺义的妈妈Lucy那里得知，她的孩子小L报名参加了去年的秋季课程，感觉非常好。他们还打算继续报名参加今年的暑期课程。知道露西是我朋友圈里最挑剔的家长之一，她能买单还是继续买单？这个项目绝对不简单。带着好奇，我联系了负责帕森斯基金会项目的老师一探究竟，发现这个项目确实“很有意思，很有前景，但是价格不高”，堪称业界良心:帕森斯官方背书，一流教授担任导师。首先，它是美国著名的艺术设计学校TOP1帕森斯设计学院的官方项目。在纽约有20年的历史，授课老师都是帕森斯的专业导师，都有至少10年的丰富教学经验，课程质量完全有保障。这种可靠程度真的是任何机构都望尘莫及的。享受帕森斯的在线资源，以及招生官一对一的指导组合。除了帕森斯的专业教授，还有很多知名校友和艺术界大咖会和你分享设计的前沿故事。而且参与这个项目后，帕森斯独有的在线图书馆、大学学习中心等本科生可以接触到的资源也可以无限享用；连中国家长最喜欢的作品集指导都有帕森斯招生官一对一指导！专为中国学生设计，全年都可以上课。更令人震惊的是，与纽约的项目相比，这个中文预科项目是专门为中国留学生开设的“小厨房”。按照中国的时间表，学生不用熬夜，不用呆在家里，就能体验到世界级的艺术设计课程。而且不只是暑假，一年四季都可以上课...#01帕森斯官方代言，两个字:靠谱不管是不是艺术生。是世界四大设计学院之一，在2021QS世界艺术与设计学校排名中位列美国第一，是中国学生最喜欢的纽约明星学校。培养了众多设计界的领军人才，如知名品牌的创始人，让西方时尚圈刮目相看的山本耀司，曾任巴黎世家设计总监的，外滩和台北101的灯光设计师赖，Google的交互设计大佬等，可以说是设计界的梦工厂；它是一个真正的国际机构，于1970年并入纽约新学校，扩大了设计范围。除了纽约总部，它在巴黎也有一个校区。是一所产学结合的高等设计院校。除了教学之外，其70%的教学人员都活跃在各行各业的前沿，所以他们都是不同领域的佼佼者。Lucy报名的项目是帕森斯设计学院针对14-18岁中国学生推出的官方预科项目。去官网帕森斯设计学院很容易找到，可靠程度可见一斑。▲截图来自帕森斯官网而且这个节目不仅暑假有，春秋两季也有。学生可以根据自己的时间表参与其中。春秋连续11周每个周末上课；暑期课程为期2-3周，周一至周五集中上课。无论选择哪一期的课程，教授的资质，课程的质量，课外的资源，最后的产出都是一流的。去年，帕森斯基金会项目首次登陆中国时，开设了服装设计和平面设计两个科目。连续十一周，学生每周六准时上在线课程，与美国帕森斯老师零距离互动。露西的女儿小L(Little L)报名参加了时装设计课程，该课程由帕森斯学院的兰吉特教授授课。起初，她以为只是一次普通的美术培训，只是在课堂上完成作业。但在这门课中，老师给了她充分发挥创造力的时间，有很多独立思考和讨论的环节，也让她对服装设计有了新的认识。在这个课程中，她不仅学会了如何设计一个产品，还学会了如何主动表达自己的想法。鼓励教授在每堂课的设计作业中，表达他们对这个主题的理解，以及他们想要进一步探讨的概念。通过教授的鼓励和积极引导以及开放的课堂氛围，学生逐渐学会表达自己，延伸自己的创造力。课程结束时，小L和大家一起参加了线上虚拟展，她对自己越来越有信心，表示会继续参加暑期课程。
帕森斯设计创新，
帕森斯基金会项目2021年秋季课程回顾#帕森斯#帕森斯基金会项目#设计与创新
视频#02用美国排名第一的设计思维培养面向未来的能力。露西的分析课程之所以让女儿如此震惊，其实离不开一个词——设计思维。著名未来学家丹尼尔·平克(Daniel Pink)在其畅销书《新思维:赢得未来的六种能力》中提到，未来世界需要六种技能，而第一种就是设计感，即设计思维。△《新思维:赢得未来的六种能力》书籍封面“设计思维”是帕森斯自1896年创立以来一直追求的。帕森斯不仅培养设计技能，更注重培养创造性思维。知乎上一届校友曾这样评价自己的母校帕森斯:大部分老师不会给你太多的技术指导，但一定会对你的创意和想法吹毛求疵。相信很多人第一次看到这句话都会和我一样迷茫。没有技能，他们如何表达自己的创意和想法？带着疑问，我申请参加了春季课程的一堂插画课，上课的是帕森斯设计学院的教授乔希·拜尔(Josh Bayer)。我发现Josh上课一开始并没有马上打开课件讲课，而是把上周课后学生的作品一个一个打开，让每个学生评价别人作品的优劣，要求大胆客观，不过这么说也可以。
△乔希演示两个角色如何互相角力。一开始中国学生比较矜持，但是在Josh率先示范了自己如何评价学生的作品后，大家的表达欲顿时被激发起来。每个人都至少说过三个自己的观点，同学之间互相评论，好像是一场小小的头脑风暴。大家不仅复习了上节课所学的内容，也对美术有了新的认识，这种学生之间的相互评价和讨论，相对于老师讲课、学生讲课的传统形式，对于初高中的孩子来说，是一种难得的全新体验。
△乔希解释如何显示阴影“这是帕森斯教学体系中独特的一部分，每周的课上都会有这样一个环节。“一天的课程结束后，帕森斯预科项目的老师杰森告诉我。教授除了学习必要的技能，更注重灵感与思维的碰撞。即使是初高中，不同年龄和经历的孩子的创造力和想法也会千差万别。艺术和设计本身就是开源的，每个人的想法都应该得到尊重和表达。
△乔希深度解析如何展现人体骨骼肌肉#03专为中国孩子打造，不容错过的六大优势。再说，尽管有帕森斯代言，但已经是质量保证了，很多孩子也很想上，但官方并不怎么感冒。相反，可以说是为这个只针对中国学生的预科课程伤透了他们的心。与纽约总部的课程相比，该课程还具有更多优势:老师不仅是拥有帕森斯10年以上丰富教学经验的老师，而且是有中国学生教学经验的老师，充分了解中国学生的思维模式和学习习惯，有助于挖掘学生特点，提高教学质量和效率，这是其他预科课程几乎没有的；除此之外，每位老师还会邀请一些艺术设计领域的知名行业精英做演讲嘉宾。他们中的许多人是帕森斯的校友，他们活跃在行业的前沿。他们的分享可以给学生最新的行业趋势，引发他们对职业发展的思考。
△主讲嘉宾介绍logo的设计。帕森斯独有的海量在线学习资源，可以随便用。学生可以登录帕森斯在线图书馆(Online Library)查询信息，也可以在大学学习中心培养自己的学习方法和习惯，从如何做搜索和项目研究，到如何管理和规划时间，如何制定时间表等。相比纽约的方案，这个预科方案也为学生们准备了一份大礼。除了教学课堂点评，学生还有机会与帕森斯的本科招生官一对一对话，了解各专业的录取标准，包括作品集要求的解读和申请的建议和指导，大大提高了录取率。相比普通的海外暑期学校课程，学生们要熬夜上网络课。但是，帕森斯预科课程完全按照中国时间进行。例如，去年秋季和今年春季的课程在北京时间的每个周六上午举行。学生可以在不颠倒课表的情况下以最佳状态学习，这对初高中学生来说真的很甜！每门课程结束后，学生还有一个特别的网上展示机会。可以邀请亲朋好友观看自己作品的展览，不仅仪式感十足，还可以见证他们在课程中的成果。△Daisy Xue作品△Max Zheng作品△Louis Weng作品△Thomas Chen作品这些作品都是来自帕森斯基金项目的学生，是不是很惊艳？相信大家都能从这些作品中感受到学生们的自我表达和创意阐述。证书和成绩单近年来被一些“背景增强”的证书所吸引，家长对证书有一种执念。帕森斯预科项目也提供相应的证书，但不是修完一门预科课程就能拿到的，而是修完预科课程中的三门必修和三门选修之后才能拿到。如果不拘泥于证书，学生也可以选择自己感兴趣的课程进行深入学习。每门课程结束时，他们都会拿到帕森斯的正式成绩单。在之前的项目中，优秀的学生在完成一门课程后，也会得到教授的推荐信。Lucy说，因为小L正处于探索期，而且距离申请还有几年时间，按照她的计划，完成6门课程拿到最终证书是妥当的。不过在我看来，即使你是高一高二，没有足够的时间去上全部六门课，或者你不确定以后要不要走艺术设计方向，只要你对设计感兴趣，我还是推荐你去上一门课试试，因为这真的是一次难得的经历。打开思维之窗，发掘孩子的无限创造力，鼓励孩子勇敢表达自己，不正是我们追求国际化教育的初衷吗？
