资料来源:报纸
近日，北京大学副教授丁艳清“现身说法”，承认“女儿学习跟不上，急得睡不着觉”，击中了很多城市家庭的教育焦虑。有网友提到，重庆大学新闻学院教授、博士生导师张也有同样的焦虑。
据重庆大学新闻学院网站介绍，张1974年生于湖北随州。根据他的简介，“虽然有70多名研究生(包括在读和即将毕业的)，但还是没有办法教育初中生的女儿。"
张于1997年、2002年和2006年分别获得重庆大学法学学士、硕士和博士学位。2008年至2009年，他访问了加州大学黑斯廷斯法学院。2011-2014年在重庆中科普传媒发展有限公司博士后工作站做博士后研究；1997-2012年在《重庆大学学报》担任中英文编辑(2007年起指导法学、传播学、新闻学研究生，承担部分本科、硕士相关课程)。2013年调入重庆大学新闻学院任专职教师。
据重庆大学新闻学院网站介绍，闲暇之余，他喜欢在微信朋友圈谈论和展示自己的厨艺，也热爱健身、阅读和写小说。从工科少年转型为文科大叔后，想在未来转型为真正的文艺大叔而不是单反大叔。多年来，我的专业没有改变的是我对英语学习的热情。希望以后英语能达到英美大学生的水平。
研究生怎么培养？张的理念是注重学生批判性思维和内容制作的同步提升。硕士生要求前三学期在微信微信官方账号参与小强传媒的运营，可以开阔视野，提高能力，发现兴趣，加强与导师和同学的联系。在操作的同时，我结合自己的兴趣和特长，和导师一起找到毕业论文和小论文题目，完成了一篇小论文的投稿。第四学期进入实习和毕业论文的时间由学生根据前期情况和后期计划自主安排。对于博士生来说，要以学术研究为主，尽快熟悉研究方法，确立自己的研究方向。总的来说，希望同学们多和社会，书本，导师交朋友，改变自己的社会关怀，处事方式，性格。
值得一提的是张在大学课堂上深受同学们的喜爱。
2020年5月，文章《让所有学生都成为UPs？微信公众号“重庆大学”的？这位重要老师上课“有妙招”！提到最近新闻学院出现了一个神奇的现象。18级的同学们似乎约定了一个一般的集体“生意”:成为了哔哩哔哩UPs、微博博主、微信微信官方账号边肖、小红书的大分享者...这种狂热的根源其实是张先生的网络与新媒体课程！
报道称，与一味灌输理论不同，张更注重培养学生分析问题的能力。“这门课表面上看起来很零散，但实际上可以从各个学科的多个角度去观察网络和新媒体，这样学生的思维会更全面，看问题的角度也会更多样。"
报道还提到，在学生眼里，张本人具有巨大的人格魅力。“张老师真幽默。在课堂上，他经常举一些有趣的例子，能引起大家的兴趣。他会用生活中看似普通的例子介绍我们学习。”有同学说。
如简介所示，这位广受好评的新闻学院老师其实并不是新闻专业的。
我作为一名理科生参加了张的高考。进入大学，我出于热爱选择了偏文科的工科专业——工业造型设计。在本科专业，他学习了设计、绘画、摄影等技能，审美也有所提高。然后，通过考研进入艺术学院工业设计专业。虽然半年后因故调到机械工程学院，但也积累了更多的工程知识。带着学习更多文科知识的想法，张先生选择攻读法学博士，后来又成为传媒领域的博士后。“现在我研究的内容是跨学科的，原来所有专业的知识都可以用。”谈到自己的转专业之路，张总是很庆幸自己的选择。
5月28日，张在接受华龙网-新渝客户端记者采访时表示，她第一次觉得帮女儿写作业很“无奈”是在两年多前。当时女儿在读初一。“当天给她出了一道综合题，既有理工科题目，也有语文题目。它非常灵活。我觉得不难，但是辅导女儿，她就是不会。”张教授对感到非常不解。为什么以前自学那么不费力，现在女儿就不一样了？
直到这时，张教授在辅导女儿作业的过程中，接连受挫。他意识到，虽然他教的是大学生，也是某些领域的专家，但中小学生有其独特的心理特点和教学特点。“专业的事情应该由专业的人来做。”于是，他学会了放手，把女儿的学习交给了学校老师。
张坦言，两年多前学院就想更新官网，因为辅导女儿作业让他深受触动，于是在个人介绍中写道“虽然指导了70多名研究生(包括在读和即将毕业的)，但对初中生女儿的教育还是很无奈”。他认为，官网对教师的介绍不需要只展示学术成果。”我们在交流中所做的应该有所不同，有所个性化”，让学生对老师有更全面的了解。也希望研究生热爱生活，关注生活细节。
此前，北京大学副教授丁艳清受到广泛关注。他在视频中承认“女儿学习跟不上，急得睡不着觉”，最终苦笑着接受了命运。
成都商报发表评论文章说，接受事实不等于学会认命。想必丁老师所说的“学会接受”并不是很多人理解的“平躺”无所事事。但是接受孩子是个普通人的事实，自己和孩子和解。这是一种理性而明智的态度。
