随着中国日益走向世界舞台的中央，非通用语专业的重要性越来越突出。近日，在上海外国语大学举办的非通用语言服务国家战略需求高峰论坛上，与会专家一致认为，讲好中国故事需要大量外语人才，非通用语言学科大有可为。
教育部外语教学指导委员会非通用语言分委会主任委员姜景奎认为，新时期中国非通用语言事业最重要的使命是为中国与世界的相互了解提供知识供给。新时代新文科建设需要更多有中国特色、中国风格、中国气派的人文社科学者。
非通用语言学科的布局具有一定的独特性和地域特殊性。它的特点是“小而精”，需要承担“大而全”的使命。国务院外语学科评估组成员金哲俊认为，国家非通用语言专业应继承历史经验，加强交流合作，增强区域国别研究意识，完善教材体系和课程建设，提高教学科研水平和咨询服务能力。
培养高水平的非通用语言人才，离不开高校的力量。记者了解到，上海外国语大学的非通用语言教育可以追溯到1951年。当时上海外国语大学的前身华东人民革命大学附属外国语专门学校开设了东南亚语系，包括印尼语、缅甸语和越南语。
目前，上海市和国外共有22个非通用语专业，开设古典和现代非通用语课程18门。有博士点，有亚非语系的硕士点，有欧洲语系的硕士点，形成了比较完整的非通用语言教学方阵。
从最初的单一语言技能人才培养，到多语复合型人才培养，再到现在的“多语+”杰出人才培养，上海和国外非通用语言的发展顺应了各个时代国家发展战略的需要。
上海外国语大学校长李岩松表示，“一带一路”的提出和人类命运共同体的构建，为非通用语学科创造了更大的历史机遇。在“懂语言、通国家、精于领域”的人才培养理念指导下，国外大学将探索跨越“语言、专业、学科、院系、学校、国家”和“历史与现状、政策研究与学术研究、国家治理与全球治理”的“语言能力、学科能力、政治定力、话语能力”的融合
本次论坛由教育部外语教学指导委员会非通用语言分委会、中国非通用语言教学研究会、上海外国语大学联合主办，上海外国语大学东方语言学院承办。
作者:吴
编辑:楚
图片:上海外国语大学
