第二学位在众多学位中处于非常尴尬的地位。相比第一学历或者985、211的学生，学习竞争力不如前者。
很多二等生希望在学历上占据主动，所以大学毕业后选择考研。
二本生考研为何会在复试环节“栽跟头”，先天不足还是后天不够每年第二次考研的同学都不少。据统计，第二次考研的人数逐年增加，占考研人数的80%。
这个庞大的基数让我们猜测每年读二本的学生一定很多，但实际上这个数字和考生相比并不多。
也就是说，虽然第二次考研的学生很多，但是第二次考研的学生并不多，这与第一次考研的人数和名牌大学的人数明显不同。为什么？
第二次考研压力大，先天优势不明显，导致第二次考的学生很难上岸，第一次考的学习能力不如学历高的学生。
第二，和一个学生相比，初试的学习效率会差很多。如果不能迎难而上，赶上差距，初试就很难取得更高的成绩，更别说复试了。
其次，考研保免难度更大。很多学校在公布招生计划的时候，也会包括招生保免名额。所以很多看似大量招生的学校，其实留给考试生的空空间很少。
第二个学生考研目的性太强，却无法从容应对。也正是这种功利的目的，让很多人无法专心学习，反而害怕失败后的事实。所以他们的精神状态并不稳定，在备考上自然不如那些纯粹追求知识的人。
另外，二等生更容易在二等考试中磕磕绊绊，这是很多二等生的通病。真的很可惜，他们在离研究生一步之遥的时候错过了。
复试屡战屡败，两个人很难跨过复试的坎。很多人以为进入复试，研究生就好像到手了，其实不然。真正的竞争才刚刚开始。
复试成绩不是一朝一夕能提高的，而是要靠长期的积累和综合实力的加持，所以很多二等生在这里跌跌撞撞。
★没有基础的学习基础是复试的首要原因。第二届学生的学习基础自然不如第一届学生扎实，这一点在初试中未必能表现出来，因为初试的学习内容是固定的，可以通过一年的突击来巩固。
但是复试要考察的学生的知识储备和思维，从小到大，第一个在这方面有优势的学生就已经超过了第二个学生，所以第二个学生自然会被打败。
★另外，导师的“学历学位控制”让两个学生无从下手。其实复试之前导师就已经知道选哪个学生了，所以除非当场表现出优势，否则二本学生很难打败导师心目中的高学历学生。毕竟高学历的学生在学习和综合能力上能给导师带来更多的成绩。
★二等生适应能力不足也是bug。不可否认，能考进二等的二等生，大部分都是努力学习过的。
这还不够，因为死记硬背所取得的进步只有在笔试中才能充分表现出来，而复试时需要经过短时间的思考才能做出反应，同时也考察了学生的适应能力，所以综合能力差的学生捉襟见肘。
小编有话说：要说二本学生能否改变现状，能否考上研究生，答案肯定是肯定的。
知道了二等生的软肋，就要明白二等生要想上岸就要比普通人更加努力，不仅要努力学习，还要提高复试能力。
学习后广泛涉猎本专业的其他知识，多看学术论文，多看大家的著作和观点，多与人交流，借鉴那些优秀学生的长处，长期坚持。
最后，希望考研的你们能够在风浪面前勇敢的站起来。
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