光明网讯(记者张)近日，中办、国办印发《关于构建更高水平全民健身公共服务体系的意见》(以下简称《意见》)。《意见》提出，培养终身运动员，让每个青少年更好地掌握一项以上运动技能，培养体育人口。对此，教育部体育健康与艺术教育司司长郝在国新办举行的构建更高水平的全民健身公共服务体系新闻发布会上表示，要让学生通过体育锻炼获得乐趣，增强体质，完善人格，锤炼意志，形成自觉锻炼和自主锻炼的意识，培养学生终身锻炼的良好习惯和健康的生活方式。
郝林峰，教育部体育卫生与艺术教育司司长
郝认为，应该推进体育教学改革，让学生喜欢上体育运动。一是明确思路，深化改革。围绕教会、勤练、勤赛的教学改革理念，不断完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式，推进一校一品、一校多品建设，让每个学生掌握一到两项终身体育技能。
二是保证课时提高底线。严格政策标准和教育督导，强化体育课程刚性要求，严禁减少和占用体育课时。鼓励基础教育阶段的学校每天开设1节体育课，鼓励高校和科研院所将体育课程纳入研究生教育公共课程体系。
三是优化课程设置，提高质量。我们出台了三个文件:2017年修订普通高中体育与健康课程标准，2019年启动修订义务教育体育与健康课程标准，2021年出台体育与健康教学改革指导纲要(试行)，注重大中小孩子的衔接，注重提高学生核心素养，注重课程目标和体育特色，精选教材，丰富教学资源，提高体育教学质量。
资料来源:Guangming.com
