由于新冠肺炎疫情的爆发打乱了多年来艺术类考试的节奏，一些艺术院校原定于2月份举行的“校考”不得不推迟。而且2020年艺术文化课录取分数线会再次提高。艺考推迟，文化成绩提高，成为2020年艺考考生面临的现实问题，曾经被认为是“捷径”的艺考，任重道远。
《纸艺评论》(www.thepaper.cn)了解到，近日，国内各大艺术院校纷纷以“云课堂”的形式开课。2月24日上午，位于疫情中心的湖北美术学院迎来了第一堂课，但校园在这一刻依然寂静无声。7000多名本科生和600多名研究生通过电脑屏幕与他们的老师在线学习和交流。中美洲和中国美术学院也开始了在线教学。
相对于普通高中生根据高考成绩申请志愿进入大学，艺术类专业(本文主要针对美术)的入学考试相对复杂。他们需要在年初参加专业考试，拿到成绩，知道排名，才能参加高考，填报志愿。艺考和高考最终成绩按比例相加，各大学择优录取。
所以，虽然高考艺考考生的录取分数线低于其他专业，但实际上是“风险共担”。他们年初准备专业考试，专业考完再集中复习文化课。而且艺考往往不是一次性考，而是需要去很多地方和学校。所以艺考相对于3天的高考，可能不只是考美术，还会考体力、计划能力、适应能力等多重素质。
但因为新冠肺炎疫情的爆发，多年的艺考节奏被打乱，原本在2月份举行的“校考”无奈延期。虽然2019年1月，教育部公布了艺考政策，除了“30+15”之外，2020年起不再组织艺校考试，但不得不说，“八大美院”、清华美院等主流艺校都在“30+15”之列，所以现在什么时候能举行艺考还是个未知数，虽然其覆盖面没有往年那么广，但涉及的机构是延迟的艺考，文化成绩的提高已经成为2020年艺考考生面临的现实问题
在历届艺考中，等待进入考场的考生。
未知时间“校考”，考生专业文化轮番补习。
几乎就在各大艺术场馆因疫情关闭的同一天，中央美术学院、中国美术学院等多所艺术院校发布了推迟校考的信息，并表示将通过招生网站发布相关信息，提醒考生在接到学校正式通知(或通知)前，不要提前前往考点。具体方案会由各校根据疫情发展情况自行安排。截至记者发稿，各校官网没有进一步信息，只是表示，“在保证考生健康、公开、公平、公正的前提下，安排2020年本科招生专业考试，并提前公布，让考生有足够的时间前往各考点。请安心学习。”
然而，等待确定的日期使候选人感到困惑。本来他们是想2月份考完专业，3月份开始专修文化，3个月复习，应付6月份的高考。现在他们面临的问题是专业放不下，文化要跟上。
而且，还有一个关键问题。一些只参加统考的考生一月份就开始专修文化，需要参加校考的还不知道考试时间，但是最后高考是同一天。
因此，参加校考的考生因为疫情面临着课外考前班向线上教学的转变，学校文化课线上教学模式相继启动。他们是家乡文化专业的“双打牌”，因为学习建立的各种群也传递着各种信息，需要同时准备专业和文化考生。他们也觉得效率低，浮躁，提醒自己调整心态，放下手机。
2019年，考生步入中国美术学院美术考场。
当然，备考被打乱的不只是学生。艺术院校招生办也表示，从未出现过这样的情况。即使是2003年，非典爆发的时间正好在艺考之后，高考之前，所以没有受到影响。
面对突发情况，各大美院现在都“按兵不动”，视疫情情况通知学生返校时间和考生考试。中国美术学院副院长沈浩曾在接受凤凰艺术采访时表示，“除了延迟，对学校招生没有明显影响。我们制定了几套工作方案来应对不同疫情的发展，最终的选择一定是现实中最有利于考生的方案。”其他美院相关负责人也表示正在视情况进行安排，做好充分的招生准备，等待教育部的统一安排。有乐观的预测，延迟的艺考可以在3月底完成。如果实在没办法只能一推再推，我也希望艺考的考试、分数、成绩能在高考前完成。
湖北美术学院在武汉的校考备受关注，目前收到的消息只是延期。学校考试什么时候组织？要看湖北省疫情防控进展。
未知时间的焦虑和学校考试是否会被叫停的担心成为考生和家长的两大困扰。也有人预测，部分省市将统考成绩计入校考成绩，这对在统考中起总揽作用的考生来说，是一次失去的机会。而像杨梅(教育部直属的高等艺术学校)、国美(浙江省政府与文化部、教育部共建的高校)等全国招生的高校，应该是不能取消校考招生的。
过去的艺术标记场景
每个美院都开设了“云课堂”，艺术的“说”比艺术的“做”更难。
2月24日，原本是湖北美术学院开学的日子，现在是武汉停课的第31天。湖北美术学院院长徐芬回忆说，往年这个时候，他和同事们都会到校园的食堂、宿舍、教室，了解后勤保障是否到位，教学是否有序，学生是否全部顺利返校。今年开学第一天，他只能像过去一个月的每一天一样早起查看疫情，期待拐点的到来。他期待着学校防疫日报的更新，两个校区的师生、退休职工、居民的感染病例数尽快清零，不再新增。
湖北美术学院校园小井
其实2020年，湖北美术学院百年校庆就要到了，但这样艰难的开局是意料之外的。隔离期间，湖北美术学院的师生们从来没有想过会遇到这么艰难的开局。但在困难时期，全校师生用画笔抗击疫情，创作了大量形式多样的主题作品，宣传防护知识，激发抗击疫情的斗志。湖北美术学院的部分教职工也在一线，积极联系运送救灾物资，发起社会捐助，参加志愿服务队。
2月24日上午，湖北美术学院迎来了开学的第一堂课，但校园在这一刻依然寂静无声。7000多名本科生和600多名研究生正在通过电脑屏幕与他们的老师在线学习和交流。网络课堂的背后，是湖北美术学院每一位师生的默默努力。大家搭建完善的线上教学模型，为疫情过后返校做准备。
徐芬也希望，在不久的将来，花开蔓延，湖北美术学院的校园里，重现拿着自拍杆的青春容颜；植物园写生，五大关樱花；希望在和平繁荣时代成长起来的一代人，在这场灾难之后，能够更加深刻地认识到人生的价值，认识到做人的意义在于对他人和社会的价值。
无声的中央美术学院
2月25日，中央美术学院也推出了2019-2020学年的第二学期，同样是“云课堂”，保证每周至少1-2次对学生进行一对一在线辅导。
中央美术学院院长范迪安在开学第一天给全体师生的信中提到，网络教学也是一个新的挑战。艺术的“说”比艺术的“做”更难，教师需要精心准备，讲求方法，收集经验，描述新知，让学生受到启发，充满热情。所有学生都应该加强自律，保持注意力集中。疫情所迫的网上学习、工作、生存的“全息图”空，不仅是一种全新的体验，更是对精神与毅力、智力与能力的考验。也希望同学们能够因地制宜，就地取材，创作出独具特色的作业和毕业作品。
中央美术学院教师网络会议
中国美院第一堂课于2月17日开课，中国美院的专业老师利用微信群的图像和动态音频功能，对个人进行讲解和点评。其中，中国美术学院艺术管理与教育学院教师王力在授课过程中，逐一回复学生作业22封，成为“网络名人”作业。王力用传统的写信方式，认真阅读他的回信，不仅和学生讨论作业，还像笔友一样写下自己此时的生活现状和想法，以老师和朋友的身份记录下这个特殊时期的教学状态。
中国美术学院艺术管理与教育学院王力老师与学生的作业交流
中国美术学院院长徐江在这个本该团聚的日子，通过中国美术学院微信账号发表并宣读了一封给同学们的信，号召大家团结一致抗击疫情。他还用学校抗战西迁的篝火艺术课寄语国美学生。在一个特殊的时期，他们抱着“为艺术而战”的精神，停课坚持学习，等待校园里的阳光。家里的美术生除了学习技巧，提升自己，还创作了各种作品，关注疫情。
在中国美术学院的校园里，学生们在原定的开放日没有回来。
学校和统考，不同地区对考生的关注度不同。
如上所述，考央美、国美、湖北美院的考生都需要参加校考。但据该报对上海美术考生的调查，目前上海本地美术考生大多只报名上海美术统考，分数已经公布。统考中的考试项目是素描、色彩、速写，而且近几年都是素描照片形式，每科满分150分，总分450分。
上海考生不愿意去外地的一个现实原因是，大学毕业后首先面对的是就业，即使去了外地，也往往是回上海工作。所以上海本地考生往往会直接选择上海本地的大学。
所以对于上海考生来说，上海美术统考的意义大于所有学校。所以这次疫情导致的学校考试延期，对上海考生影响不大。上海除了少数有艺术理想，从小经历过完整艺术教育的孩子，都会去中国美院一试身手。大部分上海考生都已经早早准备好了文化课。
而且对于上海考生来说，文化课(高考)成绩是极其重要的。根据往年的经验，一个上海考生，想上师范大学美术学院，如果三个专业平均分120，那么文化课高考平均分需要在区重点高中学生平均分左右(艺术院校的学生需要文化成绩在班里名列前茅)。
今年上海有6000多人参加上海市美术统考，其中只有少部分是上海市全日制中学的专业考生，大部分考生来自普通高中(甚至是地区、市重点)。虽然这些考生在专业上不如美术生，但他们大多在童年时期参加过绘画班或者考过，所以有一定的基础。大部分是利用周末和寒暑假在各种考前班学习适合考试的绘画方法。
进入本科后，问题来了。高校的专业老师会发现，有些学生好像只考绘画。油画系用高考水彩方法画油画，国画系没拿过画笔，设计系不能用马克笔。一些入学前就应该掌握的基础知识，需要在大学课堂上完成。美术课逐渐变成了一个教育行业，而不是培养美术人才，更不是培养艺术家。当然，艺术家不是训练出来的。
2019年，中国美术学院中国画专业考点。
与上海考生相比，浙江考生更重视学校考试。除了竞争激烈，校考机会多，杭州的中国美院也是通过校考招生。所以目前国美象山校区附近的很多考前班还处于备考模式。唯一不同的是，大家聚在一起画画，现在只能开始线上教学。
就大学教育而言，校考的优势在于针对性。比如中国美院国画系景观专业协会，要求创作有古诗词的景观。从2015年开始，棒棒糖、转基因鱼、鲍勃·迪伦的答案随风飘荡，进入学校考题。针对不同专业设置问题，也直接影响到人才鉴定的视角。“让考试不再只是应试教育，而是注重学生在很多领域的探索，这也让招进来的学生过去只知道莫奈和毕沙罗。现在他们知道Roscoe和信息可视化，这为未来的考生奠定了基础，他们将在学科领域培养更多的理解。“中央美术学院设计学院副院长张欣荣曾在一个论坛上提到考试改革对本科教育的影响。
2019年中央美术学院艺术设计考题
上海博物馆曾举办“巴黎国立美术学院收藏展”，展示其18世纪前后的优秀作品。20世纪上半叶，一批中国艺术家前往法国留学，其中许多人在巴黎的高美名下注册。包括著名的徐悲鸿、林风眠、潘、吴冠中、常书鸿和颜。这些留法艺术家极大地促进了中国艺术和中国艺术教育的发展。但是看完展览发现，国内美术院校的基础美术教育也只是学到了皮毛。展览中有一组巴黎美术学院学生的素描作品。被邀请的模特都是戏剧演员。他们的动作不是简单的坐着或站着，而是“惊恐与喜悦”和“悲伤与焦虑”的表达。虽然呈现的作品只是头像，但却极具张力和表现力。
在这个展示巴黎美院发展和教学成果的展览中，有很多作品，在当时一定是众星云集，但在艺术史上留下名字的也就那么几个，且不说艺术史成名这种小概率事件，你只要足够优秀，足够独特，就能成为艺术家。艺考和艺术院校的学习只是第一步。
