考研成绩已经陆续公布。真是几家欢喜几家愁。有的同学喜极而泣。一年的努力终于有了回报，但也有同学受不了打击，想走极端。
然而，无论如何，学生应该向前看。虽然提高学历是好事，但也要量力而行。在这些考研党中，我们发现了一类人。那是二战的候选人。他们第一次没考上的原因有很多。可能是成绩不理想，也可能是一般本科学校，复试优势不大，所以学生想二战证明自己。
我从二本考上985研究生，本以为可以“逆袭”，但是却输在了“高考”不断的学习会开阔自己的眼界，增加自己找工作时的优势。现在各城市为了鼓励大学生考研，给研究生提供很多人才引进的优惠政策。很多研究生心里都不高兴。接下来我们来看一个研究生的自述，小王，本科就读于一所普通二本学校。在她研究生复试之初，也有一个985大学的竞争对手，当时和她一起复试。小王虽然本科学历一般，但是常年学院第一，六级。她也年年拿奖学金，第一次考研成绩也是第一。她以为她稳定了。没想到最后还是输给了985的同学，小王无奈被转到了现在的学校。虽然没有什么著名的目标院校，但他在学校算是“鸡头”了。随着学习深度的增加，二年级学生感叹:终于知道导师歧视二年级学生的原因了。差距不是一点点，学生连论文都不会写。老师气得跺脚。尽管小王再努力，但和85年毕业的同学总有不可逾越的鸿沟。无论在灵活性还是思维结构上，学生都是慢节奏的。在和导师的一次对话中，老师的一段话让她瞬间醒悟。导师说:老师看重的是考上985大学的学生优越的学习方法。从学习能力上来说，能考上985大学的学生不难找到，而且学习效率很高。老师只需要引导，学生会体会到更多的东西。这种能力是硕士的基本能力。硕士研究生的论文是毕业的关键。如果遇到负责任的导师，老师的指导会让你恍然大悟，但如果导师散养，一切靠自己，学生对课程的理解会减弱，论文含金量自然不足。导师没有时间去深挖你的潜力，而是学历和能力，虽然不排除有些学生是特例，但从整体概率上来看，学生十七八岁是学生建立智力、意志力、自我管理能力、设定目标、寻找解决问题方法的关键时期。小王:我是从二本考上985研究生的。本以为可以“逆袭”，没想到高考失利。我这个阶段的能力会伴随我一生。但是第二版显示高考成绩不理想，所以学习能力很差，大学周边整体资源不好。虽然后期同学们很努力，但是差距已经拉开了。大学阶段主要是浅层次的知识体系，但是到了研究生阶段，学生的研究能力更有优势，各种情况结合起来会让二版的学生很被动。
二本学生“举步维艰”，要想“杀出”重围，就要学会迎难而上有些学校歧视二本学生，很多学生对此有不同的看法。但笔者认为，社会不公现象很多，既然改变不了，就要迎难而上。首先，我们在选择考研机构时可以排除这部分学校。我们可以问问学校的学长学姐，看看学校有没有这种情况。其次，如果你连四六级都没考过，导师会认为你本科学习成绩太差，或者不重视学习，给老师留下不好的印象。非在校生真的没有机会吗？事实是，如果导师看到985院校的复试生大多会给高空一眼，那么双非学校的学生必然处于劣势。但是同学们也要正确看待。大部分原因是你初试分数低，或者面试表现不够自信，结果很糟糕。作者寄语:今年考研成绩400多分，说明考研学生整体水平有所提高。大学生毕业后找工作也很难，学生不能停止学习。既然不能改第一学历，能力上就是985以上的学生。
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