教育的普及让大众越来越重视学历。但大学生数量的增加也导致了本科学历含金量的稀释，好工作的选择有限，于是大学生纷纷选择考研，以增强就业竞争力。
在众多的考研人群中，二本人数特别多。如果超过一半的本科生会考虑读研，那么这其中80%以上可能是二等生。其实道理并不难理解。对于二类学生来说，就业选择空很小。名企大厂更青睐985或211的毕业生，而一些在大厂竞争中失利的名校生则选择中型企业工作。二等生在中型企业的申请中胜算不大，只能选择一些小型企业。这些企业通常学历较低，二等生甚至需要应聘与专科生相同的职位，薪资待遇自然不同。所以大部分二等生都希望通过考研来提高自己的核心竞争力，但是他们会发现很多考研二等生在初试中表现不错，但是在复试中却屡屡磕磕绊绊，甚至很多二等生需要二战、三战才能上岸。
二本生扎堆考研，初试顺利通过复试却屡遭淘汰，三点原因不能忽视2022年，考研报名人数超过400万，而录取人数只有100多万。四分之三的考生不得不成为陪跑者，而在这些考生中，二本学生的数量可能是最多的。这是一个简单的概率问题。第二批学生聚在一起考研的时候，基数大淘汰的整体人数会更多。而且随着本科学历的普及，很多大学生都在考研。虽然初试大家都站在同一起跑线上，但在二类考试中，二类学生相对于双类毕业生来说，赢面不会很大。很多二等生顺利通过初试，但也有导师给出了复试屡遭淘汰的原因。第二次考试选学生的时候导师的倾向很重要。二等生可能笔试成绩突出，但对于导师来说，选择研究生更看重学生的实践能力。很多二等生在大学期间没有接触过科研，没有亮眼的简历。这也是为什么有些导师对二等生有偏见的原因，因为很多二等生在这方面不比名校差。二年级学生在二年级考试中反复被刷的原因和升学率也有一定的关系。大部分二年级学生明白学院不够亮，希望考上985、211的研究生。但是这些学院的升学率都比较高。在招生人数固定的前提下，我校二年级学生占据一部分，剩下的几个名额和其他985、211考生竞争。二年级的学生只有在二年级考试中表现不好，才能成为陪跑者。分析:可能有人会觉得这样对二等生不公平？只是你不是名校出来的。是你考研复试被刷的原因吗？其实也不算不公平，因为那些985的名校生早在高中就开始努力了，所以现在他们可以享受努力的成果了。而二等生高考发挥不好，没有考上理想的大学，只能用更多的努力来弥补之前的不足。而且在二类考试中被淘汰，不仅仅是毕业院校的原因，985等名校培养学生的方式确实更全面，毕业生也更优秀。所以在二等考试中，导师没有理由把培养出来的优秀考生留下不选，照顾二等生的感受。
二本生想要提高考研竞争力，在本科期间要多在意这些现实总是残酷的。在目前的环境下，二等生想要提高考研竞争力，就得在大学多下功夫，拥有话语权。本科期间，二等生要参加尽可能多的科研和实验项目。虽然二类院校的学生可以参与的类似经历不多，但是要争取。如果我们学校没有一个学生能脱颖而出，那以后和全国大学生竞争研究生名额只会更加困难。其次，二等生也要注意增加自己的含金量。不要只关注学校。很多优秀的大学生会参加市级和省级的比赛或者夏令营活动。通过这些活动，二等生不仅可以和更多优秀的同学交流，还可以学到很多知识。如果他们表现好，甚至可以获得免试资格，或者二类考试加分的优待，可以提高考研竞争力。最后，二等生要想在二等考中顺利上岸，也要准确把握自己的优势。比如考前要合理报考，与导师的沟通要更真诚。其实能考上二等的二等生，本身能力都不差，导师也希望能选个更好的。这就需要考生提前努力，多搜集资料，努力表现出符合导师需求的特点，才能一举上岸。以上图片来自网络。如有侵权，请联系删除。
