临床中医护理专业
很多人一想到医疗行业，自然会联想到医疗行业。在未来，他们的工作将是医生，他们的职业介绍所将是医院。其实这种想法很老套。因为医学包括很多一级学科，专业太多。
一般来说，我国的学科划分是按照“类别-一级学科-专业”来确定的。根据中华人民共和国教育部2012年最新的学科划分，我国共有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等13个学科，13个学科包含110个一级学科。除工科和理学外，医学一级学科数量最多，达到11个。分别是“基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防科学、中医学、中西医结合、药学、中药学、特殊医学、医疗技术、护理学”。在一级医学学科下，设置了多个专科。所以我们日常说的医学专业，其实就是一级学科下的专业。
作为考生，不要被这些专业或者研究方向所迷惑。回到刚才的问题，医疗职业和医生职业不是一一对应的。很多学医的人不一定成为医生。如“公共卫生与预防科学”一级学科包括“预防医学”和“食品卫生与营养”。你完全有可能通过学习这个医学专业成为一名营养师，用你的医学知识为人们提供关于饮食的健康知识；比如选择中医一级学科下的针灸推拿，或者医学技术一级学科下的康复治疗，可以自己开养生会所或者美容会所，或者提供康复治疗服务。中医、养老等行业是政府鼓励和提倡的。
医学专业声望排名
如果你有兴趣学医，在这个前提下，一定要考虑“专业知名度→课程实用性→学校品牌”。比如哈佛大学在过去十年的世界大学综合排名中，一直是世界第一或者并列第一。但毕竟是综合排名，综合排名第一不代表哈佛大学设置的所有学科都是世界第一。这就不难理解为什么经常有国内一流大学毕业生找不到工作的报道了。造成这种情况的原因之一可能是大学整体排名第一，但你所填的学科在大学排名中不一定有优势。所以，在真正对医学感兴趣的基础上，考生需要首先考虑学校的医学专业在国内的知名度。其次，考虑课程的实用性。由于近十年来我国高等教育的快速发展，课程建设跟不上专业建设。一些学校为了满足社会发展和学生就业的需要，师资力量相对滞后，影响了课程建设。要了解学校的课程建设，除了在网上查询专业的课程设置外，通过网络了解正在该校就读的学生的评价，可能是最经济便捷的方式。
目前国内不同机构对大学的排名有时是矛盾的。比如中国校友会网2014年全国排名前五的医学类别分别为北京协和医学院、首都医科大学、北京中医药大学、哈尔滨医科大学、南方医科大学。在武汉大学中国科学评价研究中心2014-2015年医学专业大学竞争力排名中，复旦大学基础医学第一，中南大学临床医学第一，四川大学口腔医学第一，华中科技大学公共卫生与预防科学，北京中医药大学中医，南方医科大学中西医结合，南方医科大学口腔医学第一。
根据你选择的专业，你可以通过网络了解该专业的课程设置以及学生对它的评价，最后了解学校的品牌程度，比如是不是“985工程”、“211工程”，是不是省市重点大学。当然，如果你选择的医学专业在“专业知名度→课程实用性→学校品牌”上高度一致，那是最理想的。如果不匹配，建议你在综合考虑的前提下，按照“专业知名度、课程实用性、学校品牌”的顺序选择自己满意的专业和学校。
医学应用的局限性及提醒。
除了对学习成绩的要求，考生填报医疗专业也有一些限制。所以在选择医学专业时，要特别注意体检要求。比如口腔医学、口腔医学技术专业就不招“左撇子”考生。
由于我国学科划分比较粗，部分专业具有交叉性，所以部分专业不可避免地会有交叉。报考医学专业的考生需要知道:一、医学学位授予。比如医学一级学科的专业并不是都授予医学学位。如食品卫生与营养、药学、药物制剂、中药、中药资源与开发、医学检验技术、医学影像技术、眼科、康复治疗、口腔医学技术、卫生检验检疫与护理等。都被授予科学学位而不是医学学位。第二，授予其他学位。有些专业属于交叉学科范畴，但在具体范畴上又属于不同的范畴。如生物医学工程、医学影像工程、医学信息工程等。，虽与医学相关，但属于工科范畴而非医学，培养方向多为与医学相关的工业设计，授予工科学位。
另外，地域适应性。考生在填报志愿时，还需要考虑地区是否适合自己。有些在南方待久了的考生，可能不太适应北方的季节。还有一部分考生可能有咽喉疾病，可能不适合大城市环境差的大学。部分高校因前几年扩招而扩招，部分高校设立分校或迁入高教园区。研究生留在本部，本科生在新校区，影响部分学生接触教授。
由于医学专业的特殊性，学制较长，所以就读医学专业的回报率应该比较高。在西方，医学专业的收入回报率居中，其中牙科较为突出。医学专业在国内的回报率和其他国家差不多，在行业内社会地位更高，待遇更高。但需要特别明确的是:第一，医学学科有11个专科，并不都在中间。有些专业的可能就业存在一些困难。第二，收益率不是常数。换句话说，目前就业不好或者待遇低的专业，并不代表考生毕业后就业或者待遇不会改变。或者反过来，达拉斯到大礼堂第三，回报率跟学生自己的努力有很大关系。
