哔哩哔哩，一个年轻人的当代文化社区，一直是一片神奇的土地。这里不仅有年轻人的各种“现象级”潮流，还有一个神奇的现象，已经成为年轻人的普遍做法——
“以前我们偷偷去哔哩哔哩叙旧，现在发现大家都在哔哩哔哩偷偷上课？”
“你的哔哩哔哩网站是什么？多么大的好处啊！站长是谁？出来吧！你整天研究它，你的前途是光明的……”
妈妈，真的，我在哔哩哔哩学习。
在哔哩哔哩你能学到什么？
既然我们在哔哩哔哩学习，大家都在学什么课程？
在学科分类的基础上，我们抓取了2019年10月21日前一年哔哩哔哩“演讲公开课”分区下的视频标签，选取了3000多条视频的学科，找到了这些最受欢迎的学科课程。
俗话说“条条大路通CS”，哔哩哔哩最受欢迎的学科课程也是计算机科学，有24.8万个视频，是第二名英语课程的三倍多。(点击查看大图)
然而，该类别中最受欢迎的视频标签很好地反映了当前的流行趋势——“编程”、“人工智能”、“深度学习”和“AI”。
编程没那么好学，但英语是中国学生学习生涯中需要“重点照顾”的对象。其中，最“深度关注”的是“听说读写”中的“说”——关于口语和发音的标签数量排在英语学习课程的前列。
为了克服这些问题，有人转战TED讲座、美剧分解、外文期刊精读；也有人展示了自己，分享了自己“26天背7000个单词”、“雅思8分”、“留美9年”的英语学习经验；也不乏用坚果自学的。
除了英语之外，“设计”作为当代大学生的必备能力之一，在课程数量上排名第三。从平面设计、UI设计到工业设计、建筑设计，再到更专业、小众的景观设计、五金模具设计...相关课程可以在哔哩哔哩找到。
此外，大学生对第二外语也很感兴趣，最受欢迎的三种外语是日语、法语和韩语。会计专业因为实用性，也有海量的视频；越来越多的人选择考取教师资格证，这也使得“教育学”相关的视频数量激增。
网上学习，名师的课程自然受欢迎。
在哔哩哔哩，最受欢迎的公开课是北大的，其《变态心理学》获得了超过300万次点击，贡献了几乎一半的北大课程视频总播放量，获得了2.4万次弹幕和51.2万次收藏。(点击查看大图)
其他课程超过百万的学校还有复旦大学、清华大学、麻省理工学院、耶鲁大学。
清华大学的有机化学和杨振宁的普通物理都获得了超过70万的播放量。除了数学分析，复旦大学最受欢迎的课程还包括《孤独与爱》，由网络名人中的哲学系老师陈果教授，他获得了无数的粉丝和兄弟。
麻省理工学院在哔哩哔哩以算法和人工智能闻名，而博弈论和哲学在耶鲁大学最受欢迎。
除了这些“学术”公开课，在“野技协”的分工下，还有很多东西可以学。(点击查看大图)
分析相关区域课程标题的词频，我们发现“教程”这个词出现了3万多次，不仅包括“自制”，还包括“运输”。
这些教程大多比较好用，标题中经常出现“基础”、“简单”甚至“一分钟”等字眼，让人有学习的冲动。
PS、AE、AI等用于设计的软件在本分区依然流行，有承包Adobe全家教程的趋势。摄影课程也很全面，从基础到剪辑，配色，特效，转场。
Python作为近年来最流行的计算机语言之一，也必须有一个名字。还记得朋友圈的Python广告吗？这可能是很多大学生和职场人士见过留言最多的广告，甚至成为朋友圈的大尺度场景。
开学的时候，学习最有动力事实上，哔哩哔哩大学生上课的行为并非心血来潮。
相信很多人都听说过“海量开放网络课程”这个词。中国于2012年开始建设大规模开放在线课程系统。目前，海量开放网络课程的数量和应用规模已经成为世界第一。
一些知名的海量开放网络课程平台是在2012-2014年逐步建成的。[1]
在以90后和00后为主要用户的哔哩哔哩[2]，大学生看视频学习并不奇怪。近年来，与学习相关的视频数量和观看人数一直呈上升趋势。
以过去的一年为例，“演讲公开课”分区下的视频每天都在持续增加，每月汇总后可以从中看出一些规律。
上传视频数量比较明显的两个低谷是2月和6月，这和课程的时间有关，另一方面也可以看出UP主们也在考试月点灯和食用油，没有上传视频的打算。
寒假太短，过年还要走亲访友，没有太多时间学习。暑假则呈现出不同的情况:从6月份开始，视频上传量就一直在飙升，一直持续到9月开学季。
似乎大家都把暑假当成了“超越对手的最佳时机”，大量的需求也催着UP主们努力生产。(点击查看大图)
在哔哩哔哩，老师讲课很认真，学生们看了很开心。他们一个接一个地刷起弹幕，就像在课堂上和老师同频“互动”一样。
那么这些“互动”的内容是什么呢？
通过梳理从“演讲公开课”分区抓取的11216个弹幕高频词，可以发现弹幕大致可以分为以下几类:
语气词“哈哈哈”出现频率最高。在哔哩哔哩听过网络课的人都会发现，只要老师口音很重，或者口误、突然爆梗，弹幕就会瞬间出现铺天盖地的“哈哈哈哈哈哈”，一扫课堂的严肃气氛。
除此之外，常见的语气词还有“2333”、“啊”等。没办法。谁让学习成了一件苦差事？(点击查看大图)
笑啊笑。哔哩哔哩的云同学还是很认真的。比如“好老师”在课堂上必不可少，他们会在课后给自己沙哑的老师送上一句“辛苦了”。
课堂上有神操作的时候，学生绝对不会腾出手来点击“666”。满屏“大佬”“牛逼”的背后，是一张张跪着渴望学习的脸。
还有对上课感受的描述:前排学霸们可能觉得“简单”，选择“倍速”观看；后排的人渣只能叹气:“没有”，满脸问号的问“为什么”“什么”。
哔哩哔哩云教里有恶霸，有人渣，也有很多人坐在路边鼓掌欢呼。他们不仅暗暗祈祷自己能考上，还会对想放弃的“小伙伴”伸出援手，一起“坚持”，努力“向前冲”。
相比学科课程的弹幕，“野技协”分工下的弹幕要野得多。
9991个高频弹幕词中，语气词明显更多。铁“哈哈哈”依旧高居榜首，“啊啊啊”“2333”“迪”看视频时各种感慨。(点击查看大图)
视频内容的评论也大幅增加，如“好看”、“好看”、“精彩”、“可爱”、“硬核”或“差评”、“魔鬼”。
况且“胜率”频频出现。看来野技协是个福利频出的区。
很混乱的是有很多关系称谓，比如“哥哥”“小姐姐”，或者代表不同性别的符号，他们学到的是不同的感情。
坚持学完，真的好难虽然哔哩哔哩资源丰富，学生们也很乐意观看，但有多少人真正看到了系列视频的结尾呢？
为了回答这个问题，我们在“讲座公开课”和“野技会”分区域，爬取了一系列视频(由多集组成的视频)的第一集和最后一集的弹幕号，按照第一集的弹幕号进行排序，并选择了与学科相关的课程。经过对比计算，大致反映了学生的学习情况。
上一集，法学考试相关弹幕课程和计算机二级课程数量有小差别。这些课程的数量在10集左右，都有“考前临时抱佛脚”的效果，短时间见效快，回报率高。即使内容稍有难度，也有让人学习的动力。
而一些理论性强、短期无明显回报、收藏量大的课程，即使一开始吸引了人，也不容易学完。
比如北大最热门的课程《变态心理学》，最后一集和第一集之间的弹幕比例只有1.3625%，最后一集只有一百个弹幕。麻省理工学院《算法导论》课程最后一集和第一集的弹幕比甚至不到1%。
看来，无论你在哪里学习，“坚持到底”的人数仍然需要增加...(点击查看大图)
“视频+弹幕+评论”的学习方式与传统的以书本等文字为主的学习方式相比，提供了更直接、易懂、更精彩的视听符号，可以减轻学生的心理负担，产生“掌握一门课程其实很容易”的心理暗示。
更重要的是，弹幕让人们清楚地知道，在电脑屏幕的另一端，连接着一些和你一样的年轻人。当他们不理解的时候，他们会问“为什么”。了解之后，他们会有成就感。他们会在不经意间注意到一些细节，然后吐槽，笑出声来。
在这种轻松有趣的氛围下，大家开一门课就雄心勃勃地竖起各种旗帜，每天都在弹幕里打卡。但最后很多课程都难逃在收藏夹里吃灰的命运，连两次点击都没有。
虽然学完一门课程很难，但如果你能坚持到最后，你会沐浴在知识的光辉中，你会有很大的成就和收获。
比如这篇文章的数据是团团在哔哩哔哩苦学Python后爬下来的(其实我只学到了"Hello，world！")。
参考资料:
[1]熊晓津，谢定远.(2018).MOOC的中国本土化实践及发展策略分析。中国教育信息化，(13)，10-13
[2]方正证券。(2018).哔哩哔哩长达118页的深度报道。
从http://pdf.dfcfw.com/pdf/H3_AP201807111165316350_1.pdf取回
编译|关校对|魏校对|白琼玉
来源|网易数字阅读(ID: datablog163)
我真的在哔哩哔哩学习。
