本文转自译林心理学22年，采访南京师范大学新建非全日制考研学生！未经允许请勿转载！
个人情况：我是一名公立小学的在职英语老师，常年带六年级毕业班。因为高考失利，我上了一所专科学校。工作两三年后，我自学了英语教育本科。平时工作比较忙，和学生打交道比较多。因为我一直是班主任，所以和学生相处的时候有点不知所措，因为学生中还是有很多留守儿童的。很多孩子父母不在家，是爷爷奶奶带的，所以问题很多。我想帮助他们但我感到无助，所以我想了解更多。只是有一次，我在刷知乎的时候，偶然看到心理健康教育这个专业。看到周晓姐姐发的经验帖，我觉得挺有兴趣的。另外，南师大的心理学专业在全国排名靠前，我很喜欢南师大的校园。基于这些原因，我决定考南京师范大学的心理健康教育专业。
备考经历：英语是我比较后悔的地方，因为我是英语老师，感觉自己基础不错，所以没有像其他经验帖分享的那样每天背单词。经常做阅读练习之类的。我花在英语上的时间很少，前期只听了两遍李达老师的926词根词汇课和10课时的长难句，也找了一些句子来分析。是11月份开始刷真题的。因为我的工作时间很少，所以我不能对每篇文章都进行精读。我只是一起做几个阅读，没有一套完整的真题练习，这样到了考场就花太多时间阅读，就不用去填完形填空空并做好了。我跟着徐涛先生的政治课，听了两次马援的课。一开始看不懂，就结合徐涛老师的核心测试案例做笔记。之后知乎很多人说要结合小达的书。后期就是刷题了。各种预测题保证每天做一遍，这样才能保持感觉。遇到错题，可以整理出来，做成文档，打印出来。有时间的话可以看看。最后，你可以背诵小思，然后去考场。从20年国庆开始慢慢看书。因为我已经毕业很多年了，而且是多专业的，虽然老师也在一线教学，但是实践和理论是不一样的，很多东西不是特别懂，所以一开始还是挺难的。刚开始的时候，我只是努力读书，有些人只是记住了自己做不到的事情。这种方法不适合我。遇到不会的事，我会翻很多资料，搜百度或者知乎，要拼命打这个地方，看懂了再去下一个。所以一开始我的进度很慢，花了很多时间看书。参考书大概看了三遍，学与教的心理学参考书后来都修改了。33从头到尾看了两遍，大致弄清楚了定义。我会把人物和历史时期结合起来，放在一个大背景、大框架下去记忆。中国教育史和外教史都没问题，但是原任老师不好记，我基本上把重点放在背那些不好记的东西上。到11月份开始冲刺，我疯狂背书，每天要保证专业课学习不能少于6个小时。这是我给自己的一个硬性规定。经验和建议:1。尽量抓住暑假的黄金备考期，如果有一些突发情况也不要太着急。都说暑假是备考的黄金期，但是因为颈椎出了问题，去医院做了检查。暑假两个月的所谓黄金期，我基本上有一大半时间是在医院度过的。4月份，妈妈出了小车祸，那一个月要上班，还要照顾她。每天看书时间大概两个小时，所以感觉有点焦虑。当我去找周晓修女谈话时，她安慰了我。2.找小伙伴一起合作，看到大家都这么努力，对我的影响很大，包括艺林的老师都很认真。我认为我们应该向他们学习。说到这里，我也有一个遗憾，就是没有坚持考前用back打卡活动。这个活动特别好，然后没坚持几天就觉得真的很遗憾。不过工作了这么多年，还是觉得随时随地坐下来学习挺好的。3.有空多看看，因为今年南师大呈现的题目比较全面，有很多发散性的思想。死背书也没用。这是我的感觉。可以主要使用，也可以组合灵活使用。南师大的题目其实有点深，选择题会有细节，所以我建议你有时间的话多看书，以艺林的资料为基础，然后在这个基础上有时间的时候多看书，哪怕留下一点印象。4.873在发展与教育心理学之外能找到的资料很少，所以一路跟着译林。333我还买了一些其他机构和团队的资料。通过综合比较，译林的资料更简洁明了，更适合在职人员。刚开始大家都会想全面学习，然后买很多资料。即使他们报了译林，也会想到在译林的基础上补充其他材料，但我觉得没必要。这也是我走过的弯路。希望你能避免。5.根据自己的实际情况制定一个计划:因为我本科专业是英语，所以可能有些东西对我来说比较容易，比如长难句。对于其他同学来说可能就够了，他们的基础不一样。所以不管你有多少经验，根据自己的实际情况总结出一套最适合自己的学习方法，然后按照计划去做才是最重要的。全力以赴做自己想做的事，把所有精力集中在一件事上，想玩就玩，想玩就指定玩多久，想学习就扔掉所有手机，用自己的头脑一次只做一件事。在备考的过程中，我不仅学到了很多知识，而且思考得更透彻，考虑问题更全面，也让自己更加自律。我对我想做的事情有了更明确的目标，所以我认为这项研究真的是一件非常好的事情。如果我能考上这个，我也想证明给我的学生看:老师工作了这么多年，我还能利用课余时间考研成功。有什么是你做不到的吗？所以这对我来说也是一个很大的动力。我希望每个人都能找到自己的目标并为之努力，不要忘记你的进取心！
