之前写了一篇关于中国传媒大学考研改革的文章，然后在评论区引起了一些争议和质疑。从评论中可以看出，大家对“将本科水平引入考研初试成绩，计算综合成绩确定最终复试名额”持怀疑态度。那么把本科成绩作为考研的衡量标准之一是对是错呢？如果是错的，那么错在哪里？如果可以，怎样做才能使其可行？入学考试的候选人
改变无疑会对一些同学不太友好从边肖第一次看到中国传媒大学的相应改革开始，她就意识到了一个问题。相信很多同学第一时间就能体会到，那就是如果改革把本科成绩作为衡量标准之一的话，对于那些本科绩点低，课程不及格的同学肯定是不友好的。这很好理解，如果把本科成绩作为初试筛选的标准之一，本科成绩不好的学生不一定能拿到复试。如果进不了复试，就不要在复试中表现出自己的学习能力和科研能力，因为根本没有机会。正是因为这个原因，很多人认为应该给本科期间不努力的同学一个机会，而不是把他们打死。但是不能这么片面的看问题，因为本科成绩是标准之一，但不是唯一。绩点低，考试不及格会有一定影响，但也是“种瓜得瓜，种豆得豆”，不能怪别人。成年人应该对自己的行为负责。考试会影响考研进入复试。
持反对意见的争议在哪里根据网友的评论整理出一些反对意见，主要分为以下三个方面:第一点，也是最有争议的一点，就是“本科学术水平不具有代表性，不同大学的评价标准不一样，有些大学的成绩还是有很多水分的”。正因如此，如果将本科成绩纳入，可能会导致不公平现象；第二点是跨专业考研。每年考研大军中有相当比例的考生是跨专业的。如果计入本科成绩，两个专业的相关性较弱，因此本科学业成绩不足以反映考生专业知识的深度；第三，它对一些学生不友好。如前所述，如果本科成绩计入初试成绩，对于绩点低或者课程不及格的同学来说是个坏消息。甚至有网友质疑，这样的改革“咸鱼”就翻不了身了，应该给本科期间没有好好学习的同学一个努力的机会；不同的观点
改革是否具有可行性目前各高校中只有中国传媒大学做了相应改革，按照一定比例和考研初试成绩计算考生本科学业水平综合成绩，根据综合成绩决定复试成绩，其他高校在考试中只把本科成绩作为附带材料。虽然两者都考察了考生的本科学习成绩，但两种情况有着本质的区别。前者直接把本科学业水平作为衡量标准之一，是决定考生能否进入复试的因素之一，影响比较大，后者只作为参考因素，影响比较小。那么这种改革可行吗？主要看改革的目的，改革过程中出现的问题能不能解决。中川改革中相应改革的出发点肯定是对的。正如他们公告所说，是为了录取综合素质更强、素质更高的考生。毋庸置疑，“综合素质”必然包括学术水平、科研创新能力和专业实践能力；考生的素质还必须包括学习能力、逻辑能力和分析能力。所以一定程度上会通过要求本科生的学业成绩来提高综合素质和招生质量。一件事的改变可以达到更好的招生目标，那么这有什么错呢？从本质上来说，面试中因一件事的变化而产生的附加问题，不属于这件事本身。例如，学生们担心本科绩点的水分问题。解决的办法要建立在高校教育质量的基础上，不能因噎废食。况且网友们担心的问题也不是无解。考研第一部分，高校层次不同，评价标准不同。可以采用材料评价中的主观评价和集体评分来解决这种差异。第二个问题是，不管学哪个专业，都要有基本素养。本科成绩是学习能力最好的指标，研究生期间学习能力很重要。一是可以快速掌握更深层次的专业知识，二是可以更高效地学习本专业的研究文献和成果，这对科研非常重要。至于第三个问题，把本科成绩作为衡量标准之一，但不是唯一标准，可以从初试、复试、科研、实践的成绩来弥补。而且，明确包括本科成绩，也能起到督促本科生以后好好学习的作用。中传官方回答
总结本科学习成绩一直是很多高校招收研究生的参考因素。但从来没有一批高校把本科学业成绩作为明确的考核对象，也从来没有一个学院明确规定把本科学业水平作为初筛的衡量标准之一。边肖认为这是一种进步，因为考研不应该是“一考定终身”，还是那句话“高分不是低能，高能并不能保证每次都高分”。纳入本科层次，会让综合素质的考查更科学，更有说服力。当然考研是辛苦的。无论如何，本文仅代表边肖个人观点，仅表达部分个人观点。每个人的观点不一样，所以观点也会不一样。这篇文章的观点不一定正确。欢迎有不同看法的同学朋友理性讨论。你认为把本科学习成绩纳入考研初试合理吗？欢迎在下方评论或留言，发表自己的想法和看法！想了解更多精彩内容，快来关注教育与思考吧。
