第二轮“双一流”高校和学科公布，并在“369等”下。，几个省市又喜又忧。中国青年网2月14日消息，教育部发布新一批“双顶”高校和学科名单，新增7所学校，15所学校16个专业被公开警告。这个时间节点的公布，加上教育部的公信力，让所有明眼人都清楚，这不仅仅是一份名单。今年6月，高考就要开始了。根据一些教育机构的预测，参考人数可能达到1100万，而近两年录取率分别为79.53%和89.75%。我们来平均一下，差不多85%。这意味着，这次高考可能产生约935万名大学生，分数最高的那一个将流入这些“双顶”高校或学科。他们一旦毕业，就是当前社会人才标准筛选出来的精英。这就是为什么榜单一出，各地官方数字争相公布成绩——21世纪最重要的资源是人才，而这份榜单就是人才宝库，要么是企业储备，要么是学校储备，水涨船高的优势是第一个月。但不幸的是，这就像从100人的人群中抢到30个红包。网络，手速，运气缺一不可，但有的人网络慢，手抖，一个都没抢到。而grab却笑不出来了:
人家抢了50，你开一点，0.5。......
再幼稚的城市，也不难发现大学分三六等。当然这不是国家规定的。相反，教育部公布这一轮双一流名单后，还特别说明:
与17年9月发布的第一轮榜单相比，这一次有身份的淡化，更不是给中国大学排名369等。
下面这个评论一出，就炸了，说明没人说你分，而且这个差距很明显，不需要分。
人员招聘正在进行中，985、211等被淡化的概念依然显眼；人口落户深圳，北京上海想直接留，差不多是清北+华五+沪四；有抱负的候选人自己也在得分。顶级玩家的眼睛是清北+其他，顶尖的是清北+华武+其他。
注意，这只是国内大学打架，不算留学。知乎在线用户总结了各种招聘中双一流的特殊性:
比如18年湖北招1600名选调生，其中特别提出200名来自双一流大学；比如18年Xi安中学招老师的时候，第一学历就写明要一流学校毕业。比如中国银行管培生未来18年在福建的招聘要求中，就写了国内一流大学应届毕业生，全日制本科及以上学历。
所以说高校没有“阶级”是不现实的。正如我们开头所说，高等教育几乎是一个人在另一个城市生活的最便捷的方式。城市自己也在指向自己的高校，为自己提供更多的人才。留存率高的话，自产自销就不要太爽了。正是因为这种关系，这个城市在某种意义上被归为“369”。
图:北京城市演化论离谱。上海和南京都是两位数，剩下的基本都是现在流行的一线和新线。可以看出，分布状态与城市的经济发展水平和历史定位有些联系(比如东北的)。当然也有例外，比如合肥和杭州，数量太少，但是前者有中科大，后者有浙大，所以数量跟不上质量。还有苏州和深圳，都坚持数量和质量不占优势，但人家有钱，就用企业和产业的巨大优势来弥补高校的不足。据BOSS发布的18年长三角高校应届毕业生报告，26个城市的16万毕业生样本显示，这个城市群的平均留存率达到了90.3%。如果细看上海南京杭州合肥四大重点城市，数字都在50%以上，其中上海最差，达到86.58%！看，高校优势凸显。有人会说2020年BOSS直聘的报告说2020年大城市应届毕业生本地留存率在萎缩。
图:Zhihu @ creak是真的，但是不考虑疫情的影响，也说明增加的是城市群内部的流动率。以长三角为例，看似大城市数据减弱，但作为城市群未来发展趋势，这增加了城市群整体发展和内部城市“雨露”的几率。两轮下来长三角已经有37所学校了(甚至超过北京！)高校入榜，占总数147的四分之一，这也是创造这种整体发展的基础之一。其他地区的人就没这么幸运了。他们数量少，名气小，也缺乏企业的支持。他们对人口流入流出的反思，真的是别人望尘莫及的。所以，不得不说“369”大学对应“369”城市。
弱化名校的目的是让教育资源“共同富裕”。当然，正如教育部在新闻中所说，“双一流”的目的并不是给学校一个369的成绩，因为那样的话，直接延续之前的985和211就够了，会更加集中和固化。现在这样做的话，清朝的理论不会受到影响，建立起来的名校可能会受益。如果真的有些影响力，可能是985211，曾经排名靠后，优势减弱。对比双一流和985+211的数量，双非至少有25所(第一轮就是这个数)，别忘了双一流建设不仅包括高校，还包括学科。学校不能，总有纪律吧？目前分布到江北、湖北的比例还是很惊人的，但是从学科来看，更多的学校有机会脱颖而出。我不知道这种意图占了多少，但我觉得至少应该有一些，就像大学资源追求“共同富裕”一样。听起来不错，但是网上有很多意见，不看好这个操作。有人认为“双一流”的定位越来越模糊。在学科建设中，因为一些莫名其妙的原因选择一些学科，看起来与学校的实际实力不符。有些人认为评价方式很难判断，不知道是基于科研能力还是毕业生最终就业能力。归根结底，两个方向是不一样的。还有人认为双一流热潮估计要回归985和211系统了。首先，两个系统确实持续的时间更长，印象更深刻。其次，双一流建设的不仅仅是学校，还有学科。但是，除非你想招聘特定的人才，比如专门招聘定损员的财险公司，否则你会更注重专业排名。一半的人员可能真的没有空闲时间去了解候选人的专业是否一流，然后去学校，然后还要去判断。还有，感觉学科建设比学校“水”多了，为了遍地开花而刻意拔高。感觉和演员票房排名是一个水。几十亿演员到处走，他们互相嘲笑...怎么说呢，各有各的道理，虽然听起来很悲观。如果说我个人的想法，我支持学科建设。据统计，截至2020年6月底，仅中国就有1258所本科院校。目前这种双一流机构的比例还很小，发展学科的空空间还很大，应该有助于平衡教育资源。在郜琏大学的考研中，有一些双非高校的强势专业，比如东北财经大学的统计学，江苏大学的农业工程，江西财经大学的应用经济学等，还有上海的土著同事说这样的专业像上海立信会计金融学院。听起来很奇怪，但实际上可以算是四大粮仓。我不知道他们的总结是否准确，但确实很多学校在学科方面应该很有潜力。以上，国内大学资源分布极不均匀，可以直观感受到369等的阶级感。(尤其是现在，清北已经自主确定建设学科自己出版，不管是不是试点，定位已经有了)。这种情况下，在教育资源上真的很难追求“共同富裕”。难点不仅在于分配和建设，还在于大学资源对城市发展的深远影响。只能说，希望以后有更多的城市得到当地高校的滋养，或者至少得到学科建设的滋养。最后，对比一下北京和天津，这个河北真的很惨...(声明:本文是叶檀财经基于公开信息做出的客观分析，不构成投资建议。请不要将其作为投资依据。)
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