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2021初三数学西城一模几综题分析

2021初三数学西城一模几综题分析

分析

让我们根据问题的意思来完成图形。

第一个问题是证明∠CAD=∠ABE

这个问题有很多解决方法。让我们逐一分析。

分析1

可以看到∠1+∠3=∠BAC,

如果有的话。

∠2+∠3=∠BAC

那太好了。

顺着这个思路。

容易找到

∠2+∠3=∠4.

(这是因为三角形的外角等于不相邻的内对角线之和)

有了“∠4”,我们自然要思考它与

∠ADC和∠BAC的关系,

从图片上看,很容易找到。

∠ADC=∠4。

这是因为BE∑CD,

(两条直线平行且角度相等)

所以我们明白了。

∠2+∠3=∠ADC,

∠2+∠3=∠BAC,

又根据

∠1+∠3=∠BAC,

得到∠1=∠2。

分析2

可以看到∠2=∠ABC+∠CBE,

有没有∠1=∠ABC+∠CBE,

根据AB=AC,BE∑CD,

可以看出∠ABC=∠ACB,

∠CBE=∠BCD,

(两条内角相等的直线平行)

但是不能直接得到。

∠1=∠BCD+∠ACB。

你可以试着这样“构造”它。

在DA延长线上取一点F,使得∠DCF=∠ACB。

这样我们就可以

∠BCD=∠ACF(共角模型),

同时,根据条件∠ADC=∠BAC,

可以知道∠DCF=∠DAF,

所以我们有

∠1=∠DAF+∠ACF

=∠DCF+∠BCD

=∠ACB+∠BCD

=∠ABC+∠CBE

=∠2.

能想到这样的办法还是有根据的

三角形的外角等于不相邻的内角之和。

分析3

在g点将CD延伸到AB,

参见条件∠ADC=∠BAC,

根据∠ACD=∠ACD。

可见△ADC∽△GAC。

有∠1=∠5。

因为CG∑BE,

∠2=∠5

所以∠1=∠2。

第二个问题简单分析。

首先,求等于CD的线段。

如果你没有“直接用尺子量”的想法

可以找到AE=CD。

我们如何构造辅助线?

你平时学的模型不符合怎么办?

就是求同余。

题目的条件肯定会暗示我们可以证明哪组三角形全等。

给定条件AB=AC,

第一题结论∠1=∠2。

对角线相等,

一组边是相等的,

好的证据意味着一致性。

哪两个三角形应该全等?

包含∠1和AC的三角形有△ADC等。

因为我们想证明CD=AE,

所以一定是和△ADC全等的三角形。

图,没有可以直接全等的三角形。

我该怎么办?

∠2和AB建议辅助线的做法

在BE上取一点h,这样BH=AD。

所以我们有

△ADC≔△BHA(SAS)。

还有CD =啊。

只要证明AH=AE,

∠AHE =∠2+∠呸,

∠AEH=∠EDC,

∠EDC=∠1+∠ACD,

因为∠ACD=∠BAH,

∠AEH =∠1+∠呸

=∠2+∠巴=∠AHE。

根据等边角,可以得到。

CD=AH,

所以AE=CD。

注:以上是分析过程。请写出自己的回答过程。

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