南京师范大学，211大学。
学校可以追溯到1902年创办的三江师范学校。1952年，在原南京大学、金陵大学等相关院系的基础上，在原金陵女子大学成立了南京师范大学。1984年更名为南京师范大学。2000年，南京电力学院合并。
我发现南京的学校合并很少像其他省份一样是强强联合。南京的更像是青铜升级的王者。
南京师范大学的新闻传播学教育始于1964年，至今已有50多年的历史。1964年6月，南京师范大学增设新闻专业，当年招生30人。1990年5月，江苏省委宣传部在南京师范大学成立了江苏省新闻人才培训中心。1995年4月，南京师范大学在新闻学和电化教育的基础上正式成立了新闻与传播学院。
学院下设新闻系、广播电视系、广告学系、网络与新媒体系、影视摄影系五个系。
其中，新闻学专业是国家和江苏省首批特色专业，新闻传播学专业是江苏省“十二五”重点专业。
学院设有新闻学博士点、新闻传播学硕士点、新闻传播学和广播电视艺术两个学科三个硕士点、新闻传播学和广播电视学两个专业学位点(文学硕士)。
一、南京师范大学新闻传播学考研招生目录及人数
招生部门:新闻与传播学院
招生人数:055200新闻与传播学(专业学位)
考试科目:
①思想政治理论
②英语二
③新闻传播专业综合能力。
④新闻传播学专业基础。
余明分析:所有的广播电视专业都是非全日制的，而其他专业只是全日制的。
这是2019年的招生人数。新闻传播类招生45人，其中20人左右。
二。南京师范大学考研参考书目
新闻与传播硕士:
《中国新闻采访与写作》，刘海贵，复旦大学出版社。
《新闻新论》，罗义诚，武汉大学出版社。
《当代新闻评论教程》，丁·，复旦大学出版社。
新闻评论教程，马少骅，高等教育出版社。
我建议你可以加上:
郭:《传播学教程》，中国人民大学出版社，2011年。
李良荣:《新闻学导论》，复旦大学出版社，2014年。
郑:外国新闻史，中国人民大学出版社，2000年。
方晓红:《中国新闻史》，南京师范大学出版社。
三、南京师范大学新闻与传播学复试分数线(近三年)
2019:政治/外语:51专业课:77，总分:369
2018:政治/外语:55专业课:83，总分:351
2017:政治/外语:53专业课:80，总分:375
2020年，预计分数在370-375之间，应该会恢复到2017年的分数。
录取情况如图:
南京师范大学录取人数总是比计划数多几个，而且大部分都在全国统考的名额之列。
2019年同年，这一传统也得以延续。
这对报考南京师范大学的同学来说是个好消息。复试比例约为1:1.4。
四、南京师范大学考研试题
34新闻传播专业综合能力
一、术语解释
1.新闻专业主义
2.舆论监督
3.舆论逆转
4.清晰的讨论
5.模拟环境
6.受众框架
7.内容分析
二。简答题
1.从1983年到1991年，中国的新闻改革有哪些成就？
2.16-18世纪欧洲权威主义理论的体现。
3.如何理解全球传播？
4.人们社会交往的过程。
5.有限效应理论的五个基本定理。
三、论述题
1.用马克思主义新闻观论述中国新闻事业的现状，论述中国马克思主义新闻观的核心观点。
2.基于近年来中国的首脑外交，分析如何利用首脑外交提升国家形象。
3.结合媒体整合分析大众传播的组织目标。
40新闻传播专业基础
一、术语解释
1.通用电气龚振新闻奖
2.政治家经营报纸
3.哈尔滨广播电台
4.狼社
5.波士顿新闻快报
二。简答题
1.试解释《地宝》是原始报纸的原因，即古代报纸。
2.简述美国四大广播电台。
3.在《洛杉矶时报》上简述钱德勒的改革。
4.简述美国联邦新闻管理委员会。
5.简评20世纪80年代的广播电视批评报道。
三。论文问题
1.梁启超的报刊活动与新闻思想:
2.中国广播电视重申了“自己走”政策的内涵、来源、背景和意义。
动词 （verb的缩写）南京师范大学新闻传播学研究生经历
1.零基础复习阶段(6月前)
在这个阶段，根据考研科目，选择合适的参考教材，有目的地翻阅教材，充分熟悉教材，适当扩大知识面，熟悉专业课各科经典教材。这个时期很痛苦。尽量避免跑题。遇到实在不太好理解的事情，先跳一跳，把握大局。系统掌握专业理论知识。对每门课程有一个系统的了解，搞清楚每本书的章节分布，内部逻辑结构，重点章节等。，但是不需要记，最后基本达到清华本科水平。
2.基础复习阶段(6-8月)
这一阶段要求考生认真阅读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容，加以总结，并有专业课知识点的匹配笔记，进行深入复习，加强知识点之间的联系，建立整体框架，分清重难点，基本掌握重难点。同时，多练习相关参考书目后的习题和练习本，提高自己快速答题的能力，熟悉历年真题，搞清楚考试形式、题型设置、难易程度。要求吃透参考书内容，准确定位，复习每一个细节涉及的各类知识点，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和模型。
3.加强改进阶段(9月-11月)
这个阶段要求考生将自己的知识积累内化为自己的东西，手工做真题，形成答题模式。已完成的真题，可由考上目标院校的师兄师姐修改，注意遗漏的知识点和答题方式；总结记忆所有关键知识点，包括关键概念、理论、模型，查漏补缺，回归课本。
不及物动词2019年新闻传播专业考生名单
余明分析:计划招生24人，复试38人，实际录取27人，比原计划多3人。
