复旦大学2020年思想政治教育考研招生信息、参考书及招生比例分析
复旦大学创建于1905年，前身为复旦大学。“复旦”一词是我国近代著名教育家、学校的创始人马·先生选定的。选自《商·舒达传·夏宇传》中的名句“日月争辉，复旦遍地”。意在自强不息，寄托了当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。复旦大学经历了近百年的演变。1917年，复旦公学更名为私立复旦大学，设有文、理、商三科，预科和中学部。1937年抗日战争爆发后，学校迁至重庆北碚，1941年改为“州”。1946年，学校迁回上海江湾原址。到1949年，学校已在文、理、法、商、农五个学院设立了20多个系(部)。鲁迅、郭沫若、邹韬奋、老舍、竺可桢、马寅初等著名学者都曾在学校讲学或任教。1950年，高校初步调整，复旦大学海洋系并入山东大学；上海暨南大学的文理法学院和商学院、同济大学的文理法学院以及浙江大学和应氏大学的部分院系并入复旦大学。复旦大学在宣传马克思主义、教学和研究马克思主义理论方面有着光荣的传统。1920年，复旦大学老校长陈望道翻译了《共产党宣言》，这是中国第一部全文中文译本。建国后，学术大师如胡、屈原、、周予同、等。同时也是政治学教授。改革开放后，成立直属学校马列主义教研室，后更名为“社会科学基础部”。2014年更名为马克思主义学院。2016年，复旦大学马克思主义学院入选全国首批重点马克思主义学院，同年入选上海市首批示范马克思主义学院。2016年，上海市委宣传部与复旦大学共建马克思主义学院。学院拥有马克思主义理论一级学科(包括马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、党的建设、马克思主义发展史、外国马克思主义研究等六个二级学科)博士学位授予权，政治学一级学科(包括中共党史、科学社会主义、国际共产主义运动等两个二级学科)博士学位授予权。学院是全国首批“马克思主义理论”一级学科博士点和博士后流动站单位，“马克思主义理论”一级学科在第四轮全国学科评估中获得A的成绩。“马克思主义原理”是国家级重点学科，“马克思主义理论”入选上海高校一级学科和高峰学科。一、复旦大学思想政治教育硕士研究生考试科目(一)附属学院:马克思主义学院(二)研究方向:01思想政治教育研究；02现代道德教育的比较研究；03道德与法律教育研究；04高校思想政治教育研究；05网络思想政治教育研究
(三)考试科目:
①101思想政治理论
②201英语或242德语
③701马克思主义基本原理
④802当代中国马克思主义概论(4)推免生:本专业计划招生5人。二。思想政治教育专业概论。
本专业培养适应现代社会发展要求的综合素质良好的人才。思想政治教育学属于马克思主义理论级学科下的两个学科。本专业硕士生要求掌握马克思主义和思想政治教育的基本理论，具有较高的思想政治素质、道德素质和学术素质；了解政治学、经济学、教育学、管理学、社会学等相关学科的知识，具有较强的组织管理能力和科学研究能力；精通外语；适应党政机关、教育科研、企事业单位的决策研究、宣传教育、行政管理、思想政治工作、教学科研工作。
近年来，思想政治教育专业正悄然变得“炙手可热”。
一是国家的政策导向使其越来越重视。
第二，思政专业的课程设置与学生未来认识社会、理解社会、融入社会、适应社会有很大关系，对其情感、态度、价值观的引导比其他任何学科都重要。学生的品行、道德、人生观、价值观、世界观的教育将影响他们的一生。三。文献学
马克思主义经典著作选读，人民出版社，2000年；
《毛泽东思想选集》，人民出版社，2001年；
《邓小平文选》第二、三卷，人民出版社，1993年；
《三个代表重要思想学习纲要》，学习出版社，2003年；
《科学发展观学习读本》，学习出版社，2008年。
《中国马克思主义概论》，肖伟主编，复旦大学出版社，2005年。四、分数线五、考研经历分析
1.零基础复习阶段(6月前)
在这个阶段，根据考研科目，选择合适的参考教材，有目的的通读，充分熟悉教材，适当扩大知识面，熟悉专业课各科经典教材。这个时期很痛苦。尽量避免跑题。遇到实在不太好理解的事情，先跳一跳，把握大局。系统掌握专业理论知识。对每门课程有一个系统的了解，搞清楚每本书的章节分布，内部逻辑结构，重点章节等。，但不需要记，最后基本达到目标院校本科水平。
2.基础复习阶段(6-8月)
这一阶段要求考生认真阅读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容，加以总结，并有专业课知识点的匹配笔记，进行深入复习，加强知识点之间的联系，建立整体框架，分清重难点，基本掌握重难点。同时，多练习相关参考书目后的习题和练习本，提高自己快速答题的能力，熟悉历年真题，搞清楚考试形式、题型设置、难易程度。要求吃透参考书内容，准确定位，复习每一个细节涉及的各类知识点，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和模型。
3.加强改进阶段(9月-11月)
这个阶段要求考生将自己的知识积累内化为自己的东西，手工做真题，形成答题模式。已完成的真题，可由考上目标院校的师兄师姐修改，注意遗漏的知识点和答题方式；总结记忆所有关键知识点，包括关键概念、理论、模型，查漏补缺，回归课本。
