水利科学与工程专业
就业方向与就业前景怎么样
学科类别
一级分类：工学
二级分类：水利类
专业代码： 081105
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专业基本信息
它是一门涉及自然科学、技术科学和社会科学的综合学科，是以认识自然、改造自然、为人类生存和发展服务为目的应用技术科学。
开设知名院校（部分）：
河海大学、武汉大学、清华大学、天津大学、大连理工大学、四川大学、郑州大学、华中科技大学、西安理工大学、三峡大学、华北水利水电大学、广西大学、中国农业大学、浙江大学、山东大学、太原理工大学、昆明理工大学、扬州大学、华北电力大学、新疆农业大学
主要课程：
水力学、工程力学、土力学、岩石力学、河流动力学、固体力学、水文地质学等
02
就业发展路径
1、行业分布情况
培养具备水利工程的建设、管理和水体、水域的全面保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门研究开发方面工作的水利科学工程学科的高级工程技术人才。
2、岗位分布情况
要求学生主要学习水利科学与工程的基础知识，具有水科学和环境技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力，具备水利勘测、水利规划、水工建筑物（设计）、水利工程施工、水利管理等相关知识。
3、具体岗位工作内容及要求
环境工程技术（示例）工作内容：
负责污染土壤的修复工程和技术服务;负责土壤修复类项目技术方案的编制;参与土壤污染调查，负责污染场地评估方案编写;协助公司商务谈判和对外技术交流工作;负责土壤修复技术的实施与跟进，并实时提出相关技术方案;土壤修复及相关技术的研究及引进工作;配合市场人员处理土壤污染修复项目的开拓和研究;完成上级领导交办的其它工作。任职要求：（证书资格）
本科及以上学历，环工、给排水、环境等相关专业；具备上进心和较强的组织能力及沟通交际能力、学习能力，较强的语言表达能力，具有较强的责任心；熟练掌握和使用电脑应用技能MS办公室软件,能够熟练运用CAD等专业软件；有水处理工程相关项目设计或工程经验者优先。水利工程师（示例）工作内容：
研究江河湖海的水文、水利情况及水利建筑特性；研究规划水能利用、农田水利运用；设计水库、水电站、水利枢纽、灌排系统等水利、水电建筑及主持施工；制定水利设施技术指标、技术规程、操作方法；进行水利、水电设施的运行调度；分析处理运行技术问题，指导操作人员作业。任职要求：（证书资格）
水利相关专业毕业硕士以上学历。5年以上水利水电工作经验。熟练掌握国内外水利水电行业的最新技术，见解独到；能熟练操作电脑绘制景观效果图； 熟练使用AutoCAD、Photoshop、3Dmax等软件； 具有工程现场管理和技术指导经验；能进行结构设计和计算。 勤奋踏实，能吃苦耐劳，为人正直；有高度责任感和敬业精神；具有较强的沟通和协调能力4、本专业就业经验总结及分享（捷径、坑、成长建议）
这里给水利科学与工程专业的同学们提出建议：
水利科学与工程主要研究解决水问题所需要的地理学、力学、工程学、管理学等方面的基本知识和技能，了解水资源问题的现状及其发展趋势，进行水利工程的勘测、规划、设计、施工以及水工建筑物的设计、建造等。发展通路：
专业通路：水利/水电工程师、项目经理/主管管理通路：环境工程技术、环境管理/保护、环保技术横向通路：科研人员、科研管理人员、人文/社会科学03
专业深造路径分析
1、专升本方向（名称与院校专业设置有关）
地质工程地质资源与地质工程水利工程水文学及水资源2、学校排名及选择（前20所）
清华大学同济大学国防科技大学北京航空航天大学天津大学哈尔滨工业大学上海交通大学浙江大学合肥工业大学北京理工大学大连理工大学东南大学南京航空航天大学中国科学技术大学中南大学华南理工大学四川大学西安交通大学北京交通大学华北电力大学3、考研建议（该考还是不该考）
给考水利科学与工程专业研究生的同学几点建议:地质工程由于地质工程专业涉及国民经济建设的领域很广，目前的经济建设项目很多，发展的速度很快，为毕业生创造了很好的就业环境，在目前大学生就业形势普遍困难的情况下，地质工程专业的就业形势却仍然非常好，具有比较强的发展势头，在全国形成了供不应求的良好局面。地质资源与地质工程岩土钻掘与防护工程、环境与工程探测技术和地质灾害防治研究，产出高水平的研究成果，培养高水平创新人才，建设在国内外具有重要影响的"地质资源与地质工程"研究中心和人才培养基地，使本学科在国内继续保持领先地位，部分领域和方向赶上国际先进水平。水利工程水利水电单位及中小型水利工程技术应用与管理工作。主要面向基层水利单位，从事中小型农田水利工程规划设计、施工现场技术与管理、水利工程建设监理、，也可从事质量管理、安全管理、造价计算、技术资料管理和水利水电工程运行管理等工作。水文学及水资源 水文学及水资源专业要求学生掌握坚实的水文学及水资源基础理论和系统的专门知识;掌握必要的实验技能和计算机技术;具备必要的社会实践经验，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力;了解本学科的进展与动向，能解决本学科领域的科学问题并有新的见解。
