协同课程属于一般大学院，全日制白天授课，下面为大家介绍一下首尔大学的特殊教育学，希望同学们通过课程和教授研究方向，了解这个专业的核心学习内容~
专业介绍首尔国立大学的特殊教育专业成立于 1999年，特别教育专业是研究生院硕士和博士课程，是部门之间密切合作的跨学科学院，包括社会福利学及心理学系等。本专业的目的是培养特殊教育教师，培养未来引领特殊教育的教育专家。为了达到这个目的，本专业开设了以下课程。了解特殊教育科目（智力低下教育、学习障碍教育、情绪和行为障碍教育）、特殊教育教学实践、特殊教育实践理解、特殊教育支持系统（问题和最近的趋势在特殊教育，特殊教育研究会等），这主要有特殊教育的热情和专业能力取得促进提高。在此基础上，它涉及到今天特殊教育和研究领域正在处理的问题，以及一个综合性的学术领域，以促进对特殊教育在未来社会中的作用的理解。同时，在这个专业'学习障碍协会'、'融合教育'、'BASA讲习班'应运而生，未来'学习障碍'部门的学术发展，真正的'融合教育'要积极地将理论与实践联系到实践中去。
就业方向崔钟根，康阳大学中等特殊教育系教授郑光祖，汉江中学教师/成均馆大学兼职教授金云儿，韩国残疾人就业振兴院就业发展研究所政策研究部主任李一花，梨花女子大学教育研究生院兼职教授郑恩珠，韩国课程评价研究所金尼尔金，花岛小学教师李浩俊，全州大学咨询心理学系教授朴春城，尚智英书大学幼儿教育系教授洪圣斗，首尔教育大学幼儿特殊教育系教授李泰洙，全南大学特殊教育系教授具延贞，大邱达萨高中教师申在铉，明尼苏达大学双城分校博士赵汝尔，首尔正津学校俊墨妍，佛罗里达州立大学博士生项目
核心课程智障儿童教育综合教育理论特殊教育问题教育心理学习障碍儿童教育特殊教育教学研究情绪和行为障碍的儿童教育
入学要求韩语4级以上或雅思5.5以上
