教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。湖南师范大学
门类/类别：教育学
学科/类别：教育学
1.专业名称：教育学
专业代码：040100
2.专业名称：教育学原理
专业代码：040101
3.专业名称：课程与教学论
专业代码：040102
40专业名称：教育史
专业代码：040103
5.专业名称：比较教育学
专业代码：040104
6.专业名称：学前教育学
专业代码：040105
7.专业名称：高等教育学
专业代码：040106
8.专业名称：成人教育学
专业代码：040107
9.专业名称：职业技术教育学
专业代码：040108
10.专业名称：特殊教育学
专业代码：040109
11.专业名称：教育技术学
专业代码：040110
12.专业名称：教育法学
专业代码：040111著名心理学家:马斯洛
门类/类别：教育学
学科/类别：心理学
1. 专业名称：心理学
专业代码：040200
2. 专业名称：基础心理学
专业代码：040201
3. 专业名称：发展与教育心理学
专业代码：040202
4. 专业名称：应用心理学
专业代码：040203
门类/类别：教育学
学科/类别：体育学
1. 专业名称：体育学
专业代码：040300
2. 专业名称：体育人文社会学
专业代码：040301
3. 专业名称：运动人体科学
专业代码：040302
4. 专业名称：体育教育训练学
专业代码：040303
5. 专业名称：民族传统体育学
专业代码：040304
唐·文学家:韩愈
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”；出自韩愈·《进学解》， 韩愈（768～824）字退之，唐代文学家、哲学家、思想家，河阳（今河南省焦作孟州市）人，汉族。祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。
这句意思是，学业由于勤奋而精通，但它却能荒废在游戏玩耍中。在这句话下面还有一句话，行成于思毁于随，事情由于反复思考而成功，但它却能毁灭于不经思考的随性中。
古往今来，多少成就事业的人是由于业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。“上士闻道，勤而习之”，异曲同工。近5年教育学（不含体育学）总分国家线趋势图近5年教育学（不含体育学）单科分数
