职业教育的发展
体现国家的经济发展水平
和教育现代化水平
党的十八大以来
我国职业教育改革发展走上
提质培优、增值赋能的快车道
职业教育面貌发生了格局性变化
近年来，青神大力发展职业教育，持续为经济高质量发展增添活力和动力。
机械产业、竹编都是青神的特色产业，在产业向中高端迈进的过程中，需要更多的高技能人才支撑，职业教育作为培养高素质技术技能人才的基础性工程，在人才教育体系中，占据了越来越重要的地位。
“竹编是我们学校的特色专业，选择了这个专业之后，我学到了很多专业技能，比如立体竹编、瓷胎竹编、平面竹编等。以后不仅可以在家门口就业，还能将竹编艺术传承下去。”近日，就读于青神中职校2020级竹编班的学生陈昱坤已经和同学们一起陆续返校，投入到新一学期的职业技术学习中。
“我选择高铁乘务这个专业是因为我比较喜欢这个专业。”青神中职校2020级高乘班商婉玉告诉记者，“而且这个专业毕业后是特别好就业的，我希望把所学知识尽快地运用到社会上服务大家。“
除中级职业技术学校外，青神县还有成都艺术职业大学这样一所本科职业技术学校。为全县和社会培养充足的后备技术人才贡献力量。学校相关负责人告诉记者，成艺大学地处成渝经济圈的核心，一直致力于为成渝经济圈培养更多中高端人才。校企合作、产教融合是学校的重点。所有的专业设置以此为依托，从企业出发，致力于做到学生毕业即就业，并且能适应一些中高端的岗位。
据教育部、人社部、工信部联合发布的《制造业人才发展规划指南》显示，制造业十大重点领域2021年的人才缺口将超过1900万人，2021上半年失业率5.2%。通过两组数据的对比可以看到，一面是用“工荒”，而另一面则是“就业难”，人才供给和市场需求之间难以吻合，在这种现象下，通过大力发展职业教育加快提升劳动者技能素质，壮大技能劳动者队伍，是解决矛盾的关键。
职业院校通过为学生提供职业课程教学、职业体验、劳动教育等活动，发现、培养学生的职业兴趣、职业认知和职业倾向，为偏科偏才的学生，提供多元化的学习平台。
深化教育改革，发展更高质量的职业教育，培养更多大国工匠，在机遇与挑战并存的新时代下，职业教育让每一个学生都有人生出彩的机会！吴敏 王清 眉山日报全媒体记者 古良驹
