习近平总书记强调，要关心留守儿童，让他们都能感受到社会主义大家庭的温暖。总书记还强调，青年大学生要求真学问、练真本领、做实干家。
孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。2019年10月份起，省委教育工委、省教育厅组织开展“甘肃省高校优秀大学生结对留守儿童‘好伙伴共成长’关爱行动”，17所本科高校2万多名大学生志愿者结对18个县1075所中小学4万多名留守儿童，共同播种和收获真善美，共同系好人生第一粒扣子。
小手拉大手，结伴共成长。关爱行动启动以来，各高校大学生志愿者积极践行社会主义核心价值观，采取多种形式奉献爱心、淬炼品格、增长本领。留守儿童在身心健康、日常生活、学习成长等方面获得了关注、关心和关爱。
省教育厅政务新媒体特推出“我和你一起成长”专栏，系列报道“好伙伴共成长”关爱行动故事。本期甘小教和你分享兰州城市学院学子和留守儿童共同成长的暖心事……
自2019年我省高校广泛开展优秀大学生结对留守儿童“好伙伴共成长”关爱行动以来，兰州城市学院的2354名优秀大学生志愿者在省教育厅和学校的组织下，和张掖市民乐县4555名留守儿童建立了联系。兰州城市学院优秀大学生结对民乐县留守儿童“好伙伴共成长”关爱行动工作领导小组与张掖市民乐县教育局积极沟通联系，分析研讨留守儿童心理与成长特点，结合大学生志愿者实际情况，制定了“相约中国梦 红旗伴成长”大学生志愿者与留守儿童朋辈教育成长计划，开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的朋辈教育扶志成长志愿服务活动。
红色传承，系好人生第一粒扣子
“这幢青砖主体,黑漆大门的建筑是中共一大的会址，是旧式石库门住宅建筑。”兰州城市学院地理与环境工程学院大学生志愿者梁文静拿着自己设计制作的建筑模型，为民乐县新天镇钱寨小学思云小朋友讲述建筑背后的历史故事。
“每年学院都会面向学生征稿开展‘构建红色地标建筑、传承不朽革命精神’地标建筑设计大赛活动，今年已经是第六届了。” 地理与环境工程学院大学生志愿者景水苗说，今年，学院组织在比赛中获得名次的建筑模型设计者，带着重现中共一大会址、人民大会堂这样具有鲜明时代特征和特殊意义的建筑模型为结对留守儿童讲述这些建筑设计的理念和背后不为人知的历史故事，小朋友们听得津津有味。
红色地标展示、红色故事讲述、共读红色经典、“红色精神传承”手抄报制作……兰州城市学院大学生志愿者们通过视频、电话、书信等形式，围绕党史学习，结合专业学习，面向结对留守儿童开展了形式多样、内容丰富的联系活动，学党史、强信念、跟党走的信念就这样润物化无声的深入到每一个大学生志愿者和留守儿童的心中。
科技筑梦，树立远大理想
“窦青姐姐，谢谢你给我录的科普小视频，我被魏可镁科学家的故事感动了，长大以后，我也要做一个对国家对社会有用的人。”这是一封张掖市民乐县留守儿童给兰州城市学院“好伙伴共成长”关爱民乐县留守儿童志愿者的一封视频回信。
“最开始我们每周都会和孩子们打电话、聊微信，了解一下他们最近的情况，解答一些他们生活中的困扰。” 化学化工学院大学生志愿者窦青介绍到，后来，我和同学们想运用自己所学的专业，为孩子们录制一些有意义的视频，就这样，科普我先行栏目就来了。
“电话那头的孩子们在视频中学习了很多物理化学的小常识,这既是知识上的拓展，也是对孩子们兴趣上的启蒙。我们也希望科技筑梦、科技兴国的精神能够陪伴着孩子们成长。”兰州城市学院化学化工学院团委书记耿文娟说，对于大学生志愿者来说，准备素材制作视频的过程，本身就是对中国科技创新历史的回顾和思考，志愿者们从百年历史中汲取继续前进的智慧和力量，同时通过视频录制也提升了自身的专业和综合能力。
“为了制作更多有趣的小视频，更好地帮助结对小伙伴，我还专门学习了剪辑软件的操作。我们在课余时间采集素材、交流研讨，有针对性的为他们定制陪伴方案，我的生活也在志愿服务的过程中丰富起来。”兰州城市学院电子与信息工程学院的志愿者张文斌说，我们都在尽己所能帮助孩子们，虽然他们的父母都不在身边，但大家都很乐观、开朗，也很独立、自主，这种精神也感染着我在学习、生活中积极向上。
强健体魄，奠基美好人生
“原本写完作业我会玩一会游戏，现在我每天都会做20个俯卧撑，哥哥跟我说连续打卡一个月他会奖励我一个小礼物。”来自民乐县友爱小学的雪兰小朋友之前不爱运动，上课经常感觉困倦。在志愿者的督促和引导下，她“动”了起来，精神状态也好了很多。针对留守儿童无人陪伴、缺乏运动、身体素质不佳的现象，兰州城市学院体育学院的志愿者专门推出了体育锻炼健康打卡活动。
“小朋友们，大家在运动的时候一定要注意自己的速度不能太快，还要注意调节呼吸。”这是志愿者们给孩子们录制的体育锻炼小视频，他们每天完成家庭作业后就要在家中进行锻炼，还要拍照打卡。疫情期间，志愿者特别举办了运动小达人比赛，孩子们踊跃参赛。体育锻炼不仅可以让孩子们调节精神状态，更是增强了体质健康，也渐渐帮助他们养成了锻炼身体的好习惯。
“运动小达人”“阅读小能手”“英语小学霸”“计算小达人”“安全小卫士”……新冠肺炎疫情发生以来，兰州城市学院各级团组织积极动员青年志愿者，在这个特殊时期开展防控疫情特别关爱行动。志愿者们别出心裁地结合自己所学专业，通过各种打卡小活动的新颖方式，详细了解留守儿童的家庭情况、学习及思想状况，与留守儿童畅谈人生理想、价值追求，鼓励留守儿童坚定信念、坚强体魄、勤奋学习、努力成才，引导和督促帮助留守儿童制定假期和学年学习、生活和成长计划。
兰州城市学院的志愿者们，在充分结合所学专业的基础上，利用暑期社会实践项目、大学生志愿者服务项目、大学生创新创业项目等平台，将关爱留守儿童活动与自身成长紧密结合起来，诠释了“好伙伴共成长”的活动意义，践行了互帮互助，共同进步的活动宗旨。
大学生活动感悟
2019年以来，我成为了一名“好伙伴共成长”关爱留守儿童志愿者。结对至今，我和留守儿童成为了无话不说的好朋友，我帮助他成长，他见证我长大，在这一过程中，我们都收获了感恩与幸福。我会继续我的志愿服务，相信我和这位小朋友的友谊也会一直延续下去。
——美术与设计学院 环境设计18 1班 潘琪
入校以来，我对志愿服务工作的认识一直停留在搞卫生、搞服务上，直到我遇到了这位民乐县的小朋友。在与她交流的过程中，我第一次感受到身为一名志愿者的成就感、满足感，因为我的每一次帮扶，都有可能对这个孩子的一生产生积极的影响。感谢学校能给我们提供这样的机会。
——培黎机械工程学院 汽车20 1班 赵蕊
让我最感动的，是在疫情防控时期，我编辑了一篇关于疫情防控的小贴士发给了我所对接的小朋友。小朋友看完后，用稚嫩的笔画写下了“武汉加油，中国加油！”几个字。看到他小小年纪却无比坚定的眼神时，我竟眼眶湿润了。我为我是一名志愿者而自豪，为我们新一代小学生有这样的民族自尊心和自豪感而骄傲。
——外国语学院 英语19 1班 程雅涵
留守儿童的心理问题始终是一个不容忽视的社会问题。每当我与她说起爸爸、妈妈时，就能感受到孩子对父母的期盼。我想我会多抽时间去陪她一起成长，帮她克服心理上的缺失，让留守儿童都能度过一个美好的童年。
——国际文化翻译学院 翻译19 1班 王语晗
END
审核：刘小溪 郑芃生
责编：焦磊
编辑：马莹莹
供稿：兰州城市学院
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