人民大学举大旗退出国际排名，老牌985强校——南京大学和兰州大学紧跟其后，质疑的声音一浪高过一浪。大致分为两种站位：一是认为是在为排名下滑找借口，认为洋排名就是衡量国际化的铁证，退出就是弱者行为；二是，理解高校回归育人初心，支持建设本土排名。无论外界的看法如何，高校似乎具有某种默契，纷纷退出国际排名，蝴蝶效应由此引发。（顶级名校表态）
1摒弃狭隘的眼光来看待这件事情，就会明白并非是我们国家的高校稍逊一筹，而是不科学的评价指标分明就是为西方高校量身定做。
就拿百年名校清华大学来看，科研资源和实力并不差，但是在22年的QS排名居于世界第15位。这一成绩算不得出彩，咱们输也要输得心服口服。抱着疑惑的态度深入了解后才知道，排名14的是瑞士洛桑联邦理工，瞬间感觉被打脸了。要知道瑞士的人口在800多万，相当于我国的二线城市的人口数量，集齐全国优质生源的清华大学果真技不如人？承认这一点的人或许有认知障碍的嫌疑。凡事要讲证据，深扒QS的6条评价指标和依据才知道，其中最重要的两条指标分明就是为国外高校开了天窗！(毫无优势）
2国际教师比例、国际学生比例这两项指标，分明就是我们非英语系国家的短板。
让一个不擅长中文的学生或者老师来中国，无异于放弃自己的生活习惯和圈层，其中难度不言而喻。仅是语言这关就劝退了大多数人，更别说未来发展前景布局的考量。因此，就算是我们引以为傲的清华，在这两个指标上面仍旧不讨好。国际学生指标清华打29.7分，国际教工55.3分，排名14的瑞士洛桑联邦理工，这两个指标全是100分，这还怎么玩儿？就好比一出生就拥有了得天独厚的优势，任由后期如何努力也难以超越！就因为外国人的身份就破格录用，扯犊子呢!（清华排名）
3话说回来，国际学生和国际老师越多这个学校的地位就越不可撼动吗？此处存疑。
既然国际学生不愿意来，高校就放下架子，不断降低自身要求，即便是专业方面没有多大的学术造诣，只要拥有国际身份那就是王牌。如此一来，让寒窗苦读数十载的中国学子情何以堪？还有更荒唐的行为，在防疫期间给留学生办生日会，罔顾疫情风险，过分渲染留学生的归属感，此等谄媚的行为，看了直呼让人感到身体不适。多说一句，这样的行为是否侧面承认了西方人种高人一等？（我不“李姐”）
4所谓的国际排名其实是民间机构组织的，这就意味着操作空间很大，主观性很强，高校即便是实力不济，想要排名往上爬也不是没有办法。
美国天普大学(Temple University)就因为执着于排名，黑箱操作，相关负责人因此获刑。还有一点，在今年的俄乌战争期间，QS世界大学排名把俄罗斯和白俄罗斯的教育组织隐藏在新的QS评级名单之外，停止宣传俄罗斯大学留学和俄罗斯作为留学国家，停止与俄罗斯客户的任何互动与合作已经不是秘密了吧。导向如此明确，还有和公平性而言？这不是个例，点进排名就能知道，QS排名前十的高校均属于欧美国家，这一神操作不是高校努力耕耘就能改变的。（操作弹性极大）
5高校退出国际排名当前饱受争议，但是智者会明白，此举功在当代，利在千秋。
此举意味着迎来了高等教育的分水岭，终于摆脱了西方标准，找到了更加契合当前社会的大学发展理念，建立自己的评价体系，不走低级国际化道路！这样的排名，不退留着自嘲吗？大学倘若是认真了，就是成为了笑话！有多少参考价值，望诸君共同鉴！（真有这么差吗？）
