学生对上网课表示期待
广西八桂职教网讯 3月2日起，桂林生命与健康职业技术学院正式开启线上教学，学生们开始进行线上网课学习。网课虽然不比在校上课有(yan)趣(ge)，但对于老师和同学们来说，也是一次充满新奇的体验。
当黑板换成电子设备显示器，当一方屏幕与三尺讲台相互碰撞，老师和同学们会有什么样的感受呢？
有学生感叹，“小时候写在作文中的想象成了现实
教师：统筹规划，精准教学
开启网络课程前期，学院老师需要根据学生专业课程统筹规划，进行教学设计和进度设计。同时，为了更好地开展网络学习，学校还要求任课教师提前进入平台了解本课在线情况，做好针对性的辅导、答疑提纲，通过Q群、微信群、PPT等渠道进行线上互动、答疑；同时注意指导学生在线学习方法，收集学生的反馈意见，以便指导改进，解决问题，提高教学效果。
对于老师和学生而言，“云课堂”是一个全新的学习模式，为保障学习效果，老师们为大家提供了以下学习方法：课前做好充足预习，比如借助电子教材、PPT等网络学习资源；上课时积极参与课堂互动，记录纸质笔记，紧跟课堂节奏；课后温故知新，发挥网络平台优势，遇到不理解的问题及时与老师们反馈沟通。
学生：师生连线，学习无限
“隔空战疫不停学，防控学习两不误”，怀揣着好奇、兴奋、忐忑的心情，学院学生们开启了陌生而难忘的网课学习旅程。
在老师的统筹安排下，学生们每天进行线上网课学习。网课学习，不受空间局限，每个同学都能享受前排听课的待遇；网课回放功能加深学生理解，利于复习，还能锻炼学生的自学能力以及自律能力。
学生上网课学生上网课认真做笔记
“云课堂”优势这么多，来听听桂康学子们怎么说？
中医康复技术专业一学生表示网课打破了空间、时间的限制，可以随时随地进行课程学习。“网上教学的方法，既能保护老师和同学的安全，又不耽误学习的进度。线上学习，共抗疫情；师生连线，沟通无限，快乐无限。”
中医康复技术专业一学生在家认真学习网课并做笔记。“由于疫情，我们延迟了开学，开始了网课，在播放网课的过程中遇到难理解的知识点可以倒放多次，进行学习巩固，也有更多的时间记笔记，老师还会在指定的解答时间段对同学们提出的问题进行解答。”
中药学专业一学生表示不太适应线上网课学习，“希望疫情早日结束，可以回归学院，与老师同学们在教室认真学习。”
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尽管，宅在家就是为国家做贡献，但在这段日子里好好学习、充实自己，才是社会需要的当代青年！
来源：桂林生命与健康职业技术学院
作者：姚博
