5月5日下午3时，《教育类科研课题的申报及优化》讲座暨语文教育教研室座谈会在行政楼三楼指挥中心会议室顺利开展。成都市教育科学研究院教师发展研究所教研员、四川省教育科研成果奖一等奖获得者何赳立主讲。韩滩慈济小学校长晏福荣，港青中学初中语文教研组组长吴瑶老师，成都文理学院文法学院语文教育研究室主任杨娟副教授及教研室全体教师参加。讲座由杨娟主持。她对莅临本次讲座的人员表示了热烈的欢迎，并简要介绍了文法学院的师资、教学等情况，然后提出了教研室青年教师们在课题研究与申报方面存在的疑虑。何赳立老师根据上述情况，有针对性地以《课题研究的整体思路架构——为教育实践寻求专业证据》为主题，围绕“什么是课题研究、课题研究中常见的问题、课题研究的整体思路架构”三项内容展开了讲座。他强调：课题研究中“核心概念”“课题研究的前提条件”是最需要大家厘清的重点，课题应以小见大，从宏观全局中看待问题；“解决当前实际问题，提升教育教学质量”才是教育科研价值取向的第一位，多元的价值取向无可厚非，但是要放平心态；课题题目需要制定合适的范围，可在热点（大家都在关心的问题）、难点（目前尚难以解决的问题）、疑点（存在争议和疑惑的问题）和盲点（尚未涉及的问题）中选取。杨娟对本次讲座作总结，鼓励在座青年教师提高自身教学水平，增强自身科研能力。（文法学院 供稿）
