来源：玉溪日报-玉溪网
□ 玉溪日报全媒体记者 郑诗
今年是玉溪师范学院附属中学走过的第20个年头。多年来，学校围绕立德树人根本任务，坚持“办优质加特色学校，育优质加特长学生”办学理念，以“道德育人、文化润校”为建设方向，在不断夯实教学水平的同时，全方位提升学生的文明素养，培养学生的能力特长，努力让学生德才兼备，绽放不一样的青春光彩。
提升学生文明素养
近日，记者走进师院附中，浓浓的文化气息扑面而来。校园橱窗里，社会主义核心价值观、创建全国文明城市的标语随处可见。“学校积极响应玉溪创建全国文明城市号召，以校园橱窗为载体，强化宣传教育，引导广大师生积极投身创文工作，当好文明风尚的传播者、文明创建的引领者、文明行为的践行者和志愿服务精神的传承者。”师院附中德育处主任吉德刚说。
“每个学生都是学校的主人翁，学校所有公共区域的卫生和保洁都是责任到班、责任到人，由学生完成。这是学校教育中的特殊一课——劳动教育。这既培养了他们的劳动意识、环保意识，又提高了劳动能力。”吉德刚介绍，在日常清洁和保洁基础上，每个班级每周组织两次大扫除，每月组织一次全校大扫除，并建立考核监督机制，营造了整洁优美的校园环境。
同时，学校有着良好的“传帮带”传统。每年9月新生入学季，高二年级都会选出百余名学生代表，为新生做办理报到、行李搬运等入学服务。“这些志愿服务看似微不足道，但这是一种优良的工作接力，也是师院附中的文化传承。”吉德刚说。
师院附中以丰富多彩的校园文化活动为载体，持续强化校园文化建设。精心设计组织开展劳动技能评比、科学知识竞赛、校园文化艺术节、校园体育节、文化礼仪风采展示等活动，让学生德智体美劳全面发展。
“学校创新开展的艺术选修课，涵盖了钢琴、葫芦丝、吉他、国画、书法、泥塑等十余门课程，学生们可以根据自己的兴趣进行学习，在掌握文化知识的同时，培养一技之长，为进入社会打下基础。”吉德刚告诉记者。
在这个绿色、温馨、诗意、文明的校园里，优秀的传统文化滋养浸润着每个学生的成长。
建设高素质师资队伍
师院附中始终坚持“全员育人”理念，致力于建设一支适应新时代要求的高素质师资队伍。扎实开展师德教育，组织教师认真学习职业道德法律法规，开展教书育人、管理育人、服务育人为主题的教育实践活动，提升师德水平，通过优秀教师评选，挖掘师德典型，并通过校园橱窗、广播校园网等形式进行宣传。
定期组织教师师资培训，大力支持教师参加市级、省级、国家级培训；鼓励教师提升专业技能，开展教学研究；帮助教师制定专业成长规划，通过与老教师结成师徒对子方式，加强对青年教师的培养。
不断健全健康教育工作制度，通过开设心理健康教育课、编写心理健康指导读物《知心小屋》、开展专家和专职教师讲座、举办心理健康月活动、建立学生心理档案、设置心理健康信箱等形式，及时有效解决学生心理问题，加强学生情感教育、性格教育等，全力保障学生心理健康。
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