甘肃民族师范学院选课指南 1、专业课推荐 一流本科专业建设点省级：思想政治教育、学前教育、汉语言文学、中国少数民族语言文学、历史学和艺术设计学 省级、国家级特色专业：中国少数民族语言文学 省级特色专业：思想政治教育 、数学与应用数学 、学前教育 藏语言文学： 培养目标：本专业主要培养德、智、体全面发展，适应现代社会发展挑战的相关专业的科研工作者，高等院校教师，党政机关以及新闻、出版、翻译等单位的工作人员，其具体要求如下： 1、努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有报效祖国、服务人民的献身精神，与时俱进、开拓创新、遵纪守法、坚持原则、作风正派。 2、具有本专业坚实的理论基础和系统的专业知识，具有科学的研究方法，较强的科研能力，并且学风踏实、治学严谨，比较熟练地掌握一门外国语。 3、具有健康的身体。 培养方向 ：本专业着眼于中国少数民族语言文学发展变化的总格局，突出藏语言文学研究，致力子藏族语言与文化、藏汉翻译与比较、藏族诗学、藏族文化与现当代文学评论的研究，具体方向为： 1、藏族文学研究； 2、藏汉翻译研究； 3、藏族语言文化研究. 专业课程 主要必修课程有：现代汉语、语言学概论、文学概论、中国少数民族语言概论、中国少数民族文学概论、少数民族语言通论、中国少数民族古典文学史、汉语少数民族语翻译经典导读、中国少数民族民间文学概论等。 主要选修课程有：藏语方言、藏语词汇学、梵文基础、藏语言文字史、藏文古文献学、比较文学概论、藏族历史、象雄文明史、藏族文化史、英藏翻译实践、藏族翻译史、藏族当代文学、藏文传记文学导读、计算机藏文应用技术等。 2、选修课 到了选课那个时间段，学校的教务系统，会像往常一样崩溃，这是候大家不要着急，学校经常会加课，实在选不到的话第二年再修就可以。一般只有公选课可以选，比如体育、网课这些专业课都是固定的。 选课时注意以下几点： 一、自己喜欢的 大学里的选修课五花八门，什么类型的都有，因此我们就需要根据自己的兴趣爱好来进行选择了，因为大学每一门课程都是非常重要的，如果我们胡乱选了一门自己不喜欢的课程，不仅浪费时间，还可能因此而挂科，那就很不好了。因此我们选择选修课的第一个重点就是选择自己喜欢的，千万不要盲目乱选！ 二、最受欢迎的课程 有些同学自己不知道自己喜欢什么课程，那么我们可以根据他人意见来进行选择，每年的大学选修课，都会有那么几个课程极为受欢迎，大家都争先恐后的选择这一类课程，那么原因是什么呢？主要还是这类课程简单易学，分数高，最重要的是不用怕挂科，这才是他们受欢迎的最关键因素，我们可以在学校的群里或与同学交流了解哪些课程热门再来进行选择！ 三、保持网络通畅 这个也是非常重要的，其实很多同学即使不知道怎么选，最后还是可以找到几个自己可以接受的选修课。不过我们喜欢什么不重要，重要的是你能不能抢到才是最关键的！每年的选修课争夺都极为火爆，学校服务器不好还会直接当机。因此我们的网络、内网、电脑都要时刻准备好，防止自己喜欢的课程被其他人给抢光了，不然可就欲哭无泪了！ 3、转专业与转学 第十三条 取得我院学籍的学生应在所录取专业完成学业，未经学院批准不得转专业。 第十四条 有下列情况之一者，学生可以申请转专业： 1.确有某方面专长，转专业能更好发挥其专长的； 2.入学后发现某种疾病或缺陷，经学院指定的医疗单位诊断证明，不能达到原专业学习条件，但尚能学习本校其他专业的； 3.本人申请，经学院核实确有某种特殊困难，不转专业则无法完成学业的。 第十五条 学院根据社会对人才需求情况的变化，经过学生本人同意，可以适当调整部分学生的专业。 第十六条 学生由于患病或者确有特殊困难，无法继续在本院学习的，可以申请转学。 第十七条 有下列情况之一者不得转学： 1.入学未满一学期的； 2.由下一批次学校转入上一批次学校的、由低学历层次转为高学历层次的； 3.招生录取时确定为定向、委托培养的； 4.因违纪等情况，学院正在调查和处理过程中的； 5.根据本规定应作退学处理的； 6.其他无正当理由的。 第十八条 学生申请转专业、转学的手续，按下列规定办理： 1.在本院范围内转专业的，由本人申请，经学生工作部审核同意后，报学院审批。 2.在本省范围内转学的，由本人提出申请，经学院审核，转入学校同意后，学生工作部将其转学申请、成绩单、体检表、学院鉴定材料及当年录检材料，报学院上级教育行政部门审批。 3.跨省转学的，经学院和转入学校同意后，由学院上级教育行政部门商转入地学校上级教育行政部门，经两地省级教育行政部门批准后办理。 4.学生转学经批准后，凭学院上级教育行政部门的批准文件办理相关手续。 5.申请转学者要求转入的专业应是与原所学相同或相近的专业。 6.经批准转学学生的学籍转移手续须在新学期办理。 第十九条 转学学生的学分根据学院相关规定计算。 4、甘肃民族师范学院教务系统官网：http://jwweb.gnun.edu.cn/jwweb/home.aspx
