2022年1月18日，英国国家学历学位评估认证中心UK ENIC(UK NARIC)与广西建设职业技术学院举行国际专业标准评估认证整改阶段专家讲解会。
与会人员
广西建设职业技术学院
副校长 梁伟
教务科研处副处长 潘杰宁
国际交流中心主任及干事 陈晓 谢泽芸
质量管理办公室（督导办公室、信息中心） 韦柳霞
土木工程学院：
副院长 罗献燕，团队负责人 刘学军
管理工程学院：
副院长 罗辉，团队负责人 刘颖 李嘉鸿
市政与交通学院：
副院长 黄文珑，以及教学团队成员
UK ENIC (UK NARIC)
全球项目合作负责人、评估认证专家 史蒂夫·米勒
国际专业标准评估认证负责人、评估认证经理 乔恩·沃尔登
全球项目合作中国亚洲商业协调负责人、评估认证协调官 邓红玲
国际项目研究员 杰西卡·布拉德利
UK ENIC（UK NARIC）中国首席代表 李华杰
UK ENIC（UK NARIC）中国办公室工作人员
会上，潘杰宁副处长表示，学校两个参评专业在各方共同努力下，取得了阶段性的成果，学校的治学理念、办学成绩以及助力学生成长的坚持得到了职业教育专家同行的充分认可；感谢专家对两个专业的“教”与“学”，尤其是如何理顺“考核”与“学习成果”的逻辑关系等方面提出改进建议。希望今天的会议能够对评估报告中的关键要点进行更为细致的梳理和解读，帮助老师更好地理解报告，以更为广阔的国际视野改进人才培养方案，从而指导今后的教学，为学生服务。
UK ENIC(UK NARIC) 总部专家和学校评估认证团队一起回顾了项目流程与审查过程，详细解读了两个参评专业与英国资历框架和欧洲资历框架对标之后的重大发现，如：专业设置良好，专业内容符合行业需求；注重培养学生的就业能力，毕业生的就业率很高；制定了教师发展与质量监督机制；配有现代化的教学环境，教师和学生都有机会使用优秀的信息技术与模拟结构设备，这一点为教学提供了良好的支持，等等。
专家还给出了实现可比性及满足考核和信息质量标准的关键建议，展示了质量保障手册和人才培养方案中的重要内容，详细讲解了后续整改工作的步骤，并为学校专业提升提供了详尽的、切实的办法。
梁伟副校长表示，中外双方在职业教育助力学生更好地自我提升、更好地服务社会和国家的理念上是完全一致的，学校希望通过专业国际标准化建设提升职业教育质量，最终造福更多的学生，承担起学校教育的社会责任。学校将尽快拿出整改方案，并在下学期的教学中进行整改实践，尽快使评估认证工作取得最终的成果。
