4月25日，习近平总书记来到中国人民大学调研。
已有85年历史的中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学。它的前身是诞生于1937年抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学、华北大学、华北大学。
中国人民大学自诞生以来，始终与党和国家同呼吸、共命运。陕北公学从创办之初就明确提出培养“革命先锋队”，从新中国成立之初到培养“千名开国干部”，从改革开放新时期到培养“国家楷模、社会栋梁”，从新时代到培养“复兴栋梁、强国先锋”。中国人民大学一直保持“为党育人，为国育才”，可见“一所党办的大学，才能让党和人民放心。
通过阅读中国人民大学的历史，我们可以看到中国共产党建立新型高等教育的百年历程的缩影，以及在中国办学的广阔前景。
2021年9月，中国人民大学2021级新生入学。图为学生在明德广场前拍照。
“中国不会死，因为有陕西”
“这是我们祖先的出生地。今天，我们再次相聚在这里。国家的命运掌握在我们的肩上。抗日战争和救国需要我们加倍努力……”
这是陕北公学的校歌。在那个救亡图存、争取民族解放的年代，由校长程作词、教师、著名音乐家陆机作曲的《陕北公学校歌》，激励和鼓舞了一大批热情的青年。直到今天，人大还经常唱它。
1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，日军发动全面侵华战争。平金和许多南方省份的学院和大学要么沦为日军兵营，要么被炸毁。很少有高校幸存下来，中国教育遭受重大打击。许多来自全国各地的先进知识青年、爱国人士和海外华侨把希望寄托在延安，涌向这个陕北小城。
在熊熊烈火中，中国共产党率先认识到抗日教育的重要性。1937年7月底，中共中央决定在延安创办陕北公学，8月，程被任命为陕北公学校长兼党委书记。
1937年11月1日，中国人民大学的前身陕北公学举行开学典礼。
来自五湖四海的学子，为了点燃熊熊的革命之火，成为民族抗日统一战线的一员，汇聚在这片红色沃土上，携手奋进。“陕北公学”一词记录了中国共产党培养抗日力量的卓越努力。
1937年11月1日，在陕北公学开学典礼上，毛泽东强调:“要培养一大批有革命理论、富有牺牲精神、是革命先锋队的民族革命干部。”“只有依靠千千万万的好干部，才能实现革命的原则和方法，才能在中国出现全面的全民族的革命战争，才能最后战胜敌人。”
程回忆说，毛泽东特别关心陕工的教学工作。他规定政治局全体成员都要讲课，他自己是第一个带头的，主要讲时事和形势。“每当国内外形势发生重大变化或发生重大政治事件时，毛主席和中央领导同志都会到陕北公学作报告，帮助学生及时把握阶级斗争和民族斗争的脉搏。”
据校史记载，、、朱德、董、张闻天等老一辈革命家都曾在陕北公学讲学。此外，还有任、李富春、王若飞等。也在陕北公学做过演讲。
“中国不会亡，因为有陕西。”这是毛泽东对这所新学校的最高评价。
星星之火，可以燎原。陕北既没有充足的粮食，也没有宽敞的校舍，但在党中央的关怀和全体师生的努力下，点燃了一簇簇年轻的革命火花，绽放出足以燎原的灿烂光芒，揭开了中国共产党抗日教育的新篇章。
程回忆说，开学典礼后一个月，即1937年12月，陕北公学培养了第一批约200名毕业生。这些革命的火种遍布华北各个战场，动员和组织了群众，点燃了全民族抗战的火种。
“插在敌人心脏上的剑”
随着抗日战争形势的变化，中共中央决定由陕北公学、延安鲁迅艺术学院、延安工人学校和安武保战时青年训练班联合创办华北联合大学。1939年7月7日，华北联合大学正式成立。这所大学是中国共产党在敌后建立的第一所高等学府，被誉为“插在敌人心脏的一把剑”。
在日军炮火和国民党军队“扫荡”期间，华北联合大学辗转阜平、平山、唐县、张家口等地。师生白天行军，休息时集合躲在树林里上课，从一个地方流浪到另一个地方，准备吃苦。
即使办学条件如此恶劣，华北联合大学在党的领导下，始终坚持革命化、正规化、知识化方向，逐步探索出一条既适合战争需要，又符合教育发展规律的有效模式，成为当时全国瞩目的高等教育学府。
“全国儿女，团结起来，到敌后进行国防教育，为了坚持华北抗战……”正如校歌所说，在抗日战争的严峻形势下，华北联合大学的主要任务是开到敌后，进行国防教育。
在此期间，华北联合大学不断为革命输送人才。抗日战争时期，华北联合大学培养了近8000名干部，其中政治、经济、行政干部3000多名，教育干部3000多名，文艺干部1000多名，短期内培养了无数干部。他们中，有的人在残酷的战争中献出了生命，更多的人成为抗日战争、人民解放战争和社会主义革命和建设时期的中坚力量，为中国人民的解放和建设做出了重要贡献。
日军投降后，华北联合大学进驻张家口。但随着内战全面爆发，华北局势骤然紧张，华北联合大学撤出张家口，到河北省中原地区办学。根据中央的规划，1948年8月，华北联合大学与华北大学合并，成立华北大学。
一年半来，华北大学共培养各类干部近两万人。中国人民大学校史研究室研究员王表示，来自陕北公学、华北联合大学和华北大学的学生都有一个共同的特点:“他们不仅能够将所学付诸实践，而且具有强烈的牺牲精神。”
华北大学的另一个重要贡献是，它诞生了新中国成立之初第一批有特色的高等学府。中华人民共和国成立后，根据革命形势的发展和国家建设的需要，华北大学的院系或发展成为新的独立学院，或与其他单位合并组成新的高等学校，新中国的教育事业呈现出蓬勃发展的局面。
陕北公学、华北联合大学、华北大学不仅见证、参与和推动了波澜壮阔的抗日战争和解放战争历史，而且在实践中探索和积累了宝贵的办学经验，为新中国社会主义高等教育体系的建立奠定了良好的基础。正如1941年的《晋察冀日报》所评论的，“与中国的旧教育相反，联合国大会是抗日的、民主的、大众的、科学的新民主主义教育团，是自由幸福的乐园。”
“中国历史上前所未有的大学”
1949年12月，中华人民共和国中央人民政府政务院第11次会议根据中共中央政治局的提议，通过了关于建立中国人民大学的决定。华北大学、革命大学和政治大学合并创建中国人民大学，这是新中国第一所以社会科学为主的新型综合性大学。
1950年10月3日，中国人民大学开学典礼在北京张自忠路3号院内举行。在开学典礼上，时任中央人民政府副主席的刘少奇说:“这所大学是中国第一所新式的大学，这在中国历史上是前所未有的。中国未来的很多大学都应该借鉴中国人民大学的经验，以中国人民大学为榜样。”这句话道出了中国人民大学成立的意义。
“建设中国人民大学，培养千名开国干部”的口号出现在人大的一张老照片上。新中国成立初期，全国知识分子只有200万，占当时中国总人口的0.37%。这个人才数据远远达不到当时新中国建设对人才的迫切需求。1950年1月，党中央发出《关于创办中国人民大学的指示》，指出“创办人民大学是一件大事”，要求地方党委保证中国人民大学顺利招生。
在党中央的支持下，中国人民大学克服了各种困难。中国人民大学首任校长是著名教育家、原华北大学校长吴·。如毛泽东党和国家领导人对学校的院系设置和教学方法作出重要指示，刘少奇全程过问，亲自参与事务...党和国家大力支持中国人民大学的发展，为当时的青年学生提供了良好的学习环境，让学生可以安心在这里学习知识和技能。
中国人民大学的学籍和课程建设体现了新中国第一所普通高校的崭新性质。校长吴自始至终正确贯彻党的教育方针，要求学生“用马列主义、毛泽东思想武装起来”。人大成立初期的目标是培养“专业人才”，设置的学科是与国家经济建设需求密切相关的人文社会科学学科。中国人民大学也向工农敞开大门，从工农中培养新型知识分子，为缺乏教育环境的工农打开了一扇窗，帮助他们提高知识和文化素养，以便更好地参加社会主义建设。
在教材编写和学生培养计划制定方面，新中国没有现成的标准。一方面，中国人民大学借鉴苏联的办学经验；另一方面，根据新中国的实际情况，由其教师进行讨论和探索。于是，中国人民大学从苏联引进了“教研室”的概念，至今仍在我国高等教育中广泛使用。率先开设政治理论课，对全国高校开设政治理论课起到了规划设计、组织领导、教学研究示范的作用...
今天的中国人民大学已经成为以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。从1950年开始，国家设立重点大学，中国人民大学位列其中，并于2017年入选首批国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。从陕北公学到中国人民大学，学校为国家培养了近30万名各行各业、各层次的高层次优秀建设者和领军人才。
党创建新型高等教育历史进程的缩影。
中国人民大学的艰辛发展与中国共产党的历史密切相关，也是中国共产党创建新型高等教育历史进程的缩影。
回顾党创建和领导高等教育的百年历程，从革命、建设、改革到今天的新时代，高等教育始终与国家共命运、与时俱进。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高等教育发展，作出了全面加强党对高校的领导、实现我国从高等教育大国向强国跨越、建设世界一流大学和一流学科等重大战略决策。
“在过去85年的发展中，人大的教育工作始终服务和适应国家的需要，这是大家公认的。学校未来的发展也要符合时代主流和国家社会发展的需要，才能名副其实的‘中国人’。”中国人民大学名誉一级教授方汉奇对此深有感触。建设中国特色世界一流大学，不能人云亦云，单纯以国外大学为标准和模式，而是要扎根中国，走出一条建设中国特色世界一流大学的新路。
“当前，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，中国人民大学正以崭新的面貌，坚守为党和国家育人的初心使命，落实立德树人的根本任务，大力培养能够担当时代重任的‘复兴之柱、强国之先锋’，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才支撑。”中国人民大学名誉一级教授高铭暄告诉记者:“虽然已过断背山之年，但我仍要留得住老，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者，做学生成长的好引路人。”
党创办的大学从哪里来，到哪里去了？从陕北公学到中国人民大学一路走来的实践就是最生动的回答。
