近日，教育部组织全国高校思政课教师通过“周末理论讲堂”，集体深入学习习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神。这次学习活动是教育系统深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神的重要组成部分，受到全国高校马克思主义学院的高度关注。
教育部社科司负责同志在主持本次学习活动时指出，习近平总书记在全国人大考察时，观摩了思政课智慧课堂现场教学。这是总书记自2019年主持召开学校思想政治理论课教师座谈会、2021年作出“大思政课”重要指示以来，首次亲自推动思政课建设。习近平总书记关于思政课的重要讲话，进一步深刻回答了如何看待思政课、如何教好思政课、如何办好思政课等重大问题，为推动新时代思政课高质量发展指明了方向。思想政治课战线要深入学习、深刻领会、认真贯彻。各地各高校要进一步提高政治站位，不断加大对思政课的投入，对照“重视而不重视”；要对照“适应不适应”，着力解决影响思政课建设的关键问题；要比较“做得好不好”，尽量把道理说得更深、更透、更生动。
中国人民大学马克思主义学院教授王毅在辅导报告中介绍了习近平总书记到中国人民大学考察的基本情况，回顾了习近平总书记观摩思政课现场教学、参与讨论、给予重要指导的情况，重点介绍了他长期从事思想政治教育教学工作的体会，分享了学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的体会。
浙江、河北等地高校党委书记、分管领导，马克思主义学院师生参加了“周末理论讲堂”的学习讨论。全国重点马克思主义学院所在的东北师范大学、四川大学、贵州师范大学、广西师范大学等高校组织院系和教研室深入讨论，结合各思政课特点，准确贯彻习近平总书记重要讲话精神。
广大思政课教师一致认为，习近平总书记考察中国人民大学时的重要讲话精神，为新时代思政课改革创新提供了根本遵循和行动指南；教育部有必要通过“周末理论讲堂”组织全国思政课教师集体学习，及时备课。学习和实施的要求具有针对性、明确性和可操作性。
广大教师认为，习近平总书记亲自听了思政课，让大家倍感鼓舞、倍感振奋、信心倍增。老师们表示，思政课要紧跟党的理论创新和国家发展形势，及时向学生分享习近平总书记重要讲话精神，引导学生认识到实现中华民族伟大复兴中国梦的责任和使命。
《中国教育报》2022年5月13日第1版
作者:记者宗和通讯员邓哲
