近日，教育部公布了对十三届全国人大四次会议8297号提案的答复。针对“加强幼幼科学衔接”的建议，教育部回复称，从2022年秋季学期开始，各省(区、市)将全面实施学校准备与适应教育。
做好入学准备教育。
对于幼儿衔接试点工作的部署和实施，教育部表示将做好幼儿园入学准备工作，大班额将在下学期有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习准备。小学要做好入学适应教育，强化主动衔接意识，改革一年级教育教学方法。国家课程主要采用游戏、生活、融合的方式实施课程，从而有效改变忽视儿童身心特点和接受能力的现象。指导各地以县(区)为单位选择一批幼教实验区和试点园(校)，加强幼儿园和小学教师在课程、教学、管理、教研等方面的研究合作。
学前和校外培训的治理
关于学前教育校外培训的治理，教育部表示，一经发现，对学龄前儿童进行线上培训，以学前班、幼小衔接班、思维培训班、托管班等名义进行线下学科(含外语)培训，开展违背儿童身心发展规律和接受能力的培训活动的校外培训机构，将严肃查处，并追究相关人员责任。
