选题不仅关系到高中三年的学习生活，也关系到高考志愿填报。我们可以申请所选择的大学和专业，所以选择学科很重要。
选科搞清楚规则最重要3+1+2模式是指语文、数字、英语三科，加上物理、历史任意一科，再加上化学、生物、政治、地理四科中任意两科。简单来说就是数字和英语不重要。物理和历史只能选一门，其他四门选两门。
另一个重要的规则是分级。很多学生和家长可能不理解，但也不需要很了解。我打个简单的比方，只要你懂。比如体育比赛，很多队伍开始比赛，最后总成绩是“369等”。，所以要排。排名越高，分数越高。如果排名第一，你将获得金牌，最高分。哪怕是最后一名，也会有分数，而不是零分。这是分数作业。
也就是说，对于孩子来说，只有选择了排名靠前的科目，才有优势。平台越大越好，因为最后大家的排名都是全省的。这个比较可信。
“3+1+2”选科组合点评组合:物化政治
可选:超过96%
综合优势/劣势:专业选择面广，有利于以后考研和考公务员。
分析和建议
物理+化学+政治，这种组合的优势在于:一是专业范围广，96%以上可以报读专业；二是对以后的发展有帮助，政治科目的增加有利于以后的考研和公务员考试。
在这种结合中，三个学科的学习能力各有侧重，物理强调逻辑思维能力；化学虽然是偏理科，但是因为知识体系的原因，需要大量的记忆。而政治需要良好的文字功底和文科素养。
三个学科相关性小，学习跨度大。所以，学习这种组合，既需要文科素养，也需要理科素养。不具备这一特征的考生要慎重选择。
组合:物化土地
可选:超过96%
优点/缺点:记忆和背诵内容少，学科之间联系紧密。
分析和建议
这个组合是比较偏理科的组合；它有两个优势:一是专业选择面广，所报专业均超过96%；第二，学习时，记忆的内容少，理解的内容最多，学科之间的相关性密切。
地理虽然是传统文科，但比其他两个文科更侧重理解能力和逻辑思维能力。
所以，相对于擅长文科思维的学生，能够选择理化科目，擅长理科思维的学生，在学习地理方面更有优势。同时，这种结合也有挑战:学习难度大，可选择的科目多且优秀学生多，竞争特别激烈。
组合:物化
可选:超过96%
优点/缺点:学习难度大，科目多，学生优秀，竞争特别激烈。
分析和建议
这种物化的组合可以说是纯科学的组合。一般理科比较强的同学会直接选择这个组合。这样的选择可能违背新课程改革的全面发展理念。但新高考科目的选择要以学生个人意愿为先，以兴趣爱好为准。
一般选择物化生的学生，要么理科很好，要么文科很差。众所周知，新高考采用评分制。如果理化成绩一般的同学选择这三科，遇到理科生也不会有优势，因为竞争太激烈了。
组合:生物的政策
可选:约92%
优点/缺点:适合有理科情结但不喜欢化学的同学。
分析和建议
这种组合虽然有些专业不能报考，但是竞争压力会小一些，反而会赢得很多优势。
比如你学物理，很多名牌大学都可以申请，因为有些好大学对物理有限制，不学物理会失去很多考上名牌大学的机会。
至于政治，很多文科专业都可以去读，大大放宽了限制。
而且生物也没那么难，所以高考还是很占优势的。
组合:原产地
可选:约92%
综合优势/劣势:生物学科需要擅长归纳和记忆。
分析和建议
高中选修科目中最难的科目是什么？说到物理，大部分同学大概都不会反驳。高中第二难选的科目是哪门？如果是化学，可能会有争议。真的是因人而异。然而，对于大多数学生来说，化学仍然比生物和地理更难学，更难考。
一般来说，生物和地理是“中性”学科，既需要文科生的记忆，也需要理科生的理解。正因为如此，两科的学习深度和考试难度都不是很大，学生相对容易得分。
组合:土地管理局
可选:约92%
综合优势/劣势:我喜欢物理，但不特别喜欢生物化学。
分析和建议
物理+地理+政治的组合有很明显的特点:喜欢物理但不是特别喜欢生物化学。专业报考比例约为92%。
一方面，在学习过程中，学生需要在理科思维和文科思维之间不断切换；
另一方面，从已经试点高考改革的省份来看，选择这种组合的考生数量较少，不利于了解他们的真实水平；
再次，由于学校师资和场地的限制，大部分学校很难针对小群体设计出轮班课程的课表。
所以这个组合最有挑战性。
组合:石华正
可选:约65%
优点/缺点:文科思维有优点，记忆能力强，逻辑思维能力弱。
分析和建议
选择这种组合的学生有明显的特点:对文科有偏好，但对地理不感兴趣。因为增加了一个理科科目，专业的选择面拓宽了。
“历史+政治+化学”可以报专业的比例是65%，但是在学习化学的时候，需要强调很多、零碎的知识点的记忆和归纳。所以这两种组合适合文科思维有优势，写作记忆能力强，逻辑思维相对弱的同学。
组合:历史土地
可选:约65%
优点/缺点:擅长记忆，写得好。
分析和建议
“历史+地理+化学”的组合，适合物理不好，不喜欢政治，或者擅长死记硬背，动手能力强，书面表达好的同学。学科看似跨度小但思维跨度大，竞争激烈。地理要和物理竞争，化学生物要和物理竞争。选择这种组合的人要慎重。
组合:石
可选:约58%
综合优势/劣势:文科偏好，对地理不感兴趣。
分析和建议
选择这种组合的学生有明显的特点:对文科有偏好，但对地理不感兴趣。因为增加了一个理科科目，专业的选择面拓宽了。
在学习化学和生物的同时，要强调对很多零碎知识点的记忆和归纳。所以这两种组合适合文科思维有优势，写作记忆能力强，逻辑思维相对弱的同学。
组合:石生化
可选:约65%
组合优势/劣势:物理不理想，化学生物优势。
分析和建议
这种组合更适合对物理不感兴趣或者物理成绩不理想，化学和生物成绩相对优越的学生。如果以后想学生物科学，食品科学，海洋科学，环境科学，植物生产，生命科学，医学，也适合选择这个组合。
组合:历史场所
可选:约58%
优点/缺点:学科跨度小，思维跨度大。
分析和建议
“历史+地理+生物”的组合，适合物理不好，不喜欢政治，或者擅长死记硬背，动手能力强，文字表达好的同学。学科看似跨度小但思维跨度大，竞争激烈。地理要和物理竞争，化学和生物要和物理竞争，选择这种组合的人要慎重。
结合:历史和土地管理
可选:约58%
综合优势/劣势:学习难度低，科目多，竞争激烈。
分析和建议
历史+地理+政治，这是文科最传统的组合，从学习难度来说相对容易一些。
从已经试点高考改革的省份来看，也是选修课最多的组合之一，因此，意味着竞争异常激烈。
这种组合更适合想选择艺术类专业和传媒类专业的考生；或致力于选修汉语言文学、新闻学、马克思主义理论、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学、气象学、测绘、城市规划、水利水电、酒店管理、旅游学、地质勘探、资源管理、文物保护技术等专业的学生。
最后，以上关于如何选择哪科比较好，哪三门比较有优势的内容介绍完毕后，相信大家对如何选择哪科比较好，哪三门比较有优势会有新的认识，希望能对你有所帮助。
