初中的过渡期是生理和心理发生巨大变化的时期。有的同学适应能力强，能很快调整过来，进行舒适的过渡；也有一些同学因为各种原因出现了一些心理问题，走过了一段悲伤的历程。由于环境的改变，很多学生也会出现失落、孤独、失重等心理现象。
新高一成绩不好要重视的问题警惕——初高中衔接的陡坡效应
分数总体分布是高分低分少，处于中间水平的比例最高。但在过渡初期，在高三的前几场考试中，分数会呈现出类似社会结构的2/8规律分布，即成绩差的同学占80%，成绩好的同学只占20%，因为很多人会出现人生第一次考试不及格。
“陡坡效应”的根本原因是高中知识和能力要求的快速变化与学生心理和方法的缓慢调整之间矛盾的结果。就是“陡坡效应”。
同时，由于中考对综合能力的要求更高，不再是义务教育中的记忆+应用模式，过多松散的知识没有体现在考试成绩中，导致大部分学生成绩不理想。“陡坡效应”会让学生压力倍增，排名迅速落后，甚至开始怀疑自己，失去学习兴趣。
因为知识难度和能力要求都是逐渐提高的陡坡，不进则退。大部分同学在爬山的过程中都会在山脚下，导致刚开始的时候知识烂尾，很难在后续的爬山过程中保持足够的知识储备和信心。
新高一怎么提高成绩1.认真阅读教材，把里面的每一个知识点都背下来，理解，只看一节。读书的时候，手边放一张卫生纸，写下笔记，会让你记忆深刻。然后进行第二步(记得只看一节课，不要贪吃，贪多嚼不烂)(大概需要一个课时，当然要看课程的难度和自己的掌握程度，10分钟到一个小时不等，下同)。
2.把这一节的习题和答案拿出来，(虽然错了很多，但是我保存的很好)，再认真做一遍。这些题目都是重要的知识点。一般一个知识点对应2-3道题，做题的角度会不一样，要做好。这种阶段性的题目一般不难。(大约30分钟)
3.因为我之前看过所有的书，所以错误肯定很少。注意，你一定不能满足于此。你必须以学习的态度对待这些话题。(就像吃饭一样，吃的不是食物，是营养！所以一定要把涉及到的知识点回到课本上再看一遍(理解和记忆)。如果涉及到新的课外知识，课本上没有的延伸知识，新的情况和案例，一定要记下来(这是积累，很重要，特别是文科)，对后续的学习和理解会很有用。
如果答案里的分析很详细，一定要认真阅读，提取知识盲点，进行积累。(大约10分钟)
4.按照1-2-3的流程进行下一节。
5.章末，做本章试题。方法同2-3。
这样，如果你认真地把知识从头到尾复习一遍，你就会有一个扎实的基础。
最后，经过以上关于为什么要关注高一成绩差的介绍，相信你会对为什么要关注高一成绩差有新的认识，希望对你有所帮助。
