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作文人物素材摘抄高中生

作文人物素材摘抄高中生

很多同学想知道高考作文材料中提取的人物例子。下面是一些相关的资料,希望对同学们有所帮助。

高考作文素材摘抄人物事例

1。辛弃疾忧国忧民

辛弃疾曾写《梅琴十论》给宋孝宗。论文的前三部分分析了北方人民对女真统治者的怨恨以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。最后一章就如何充实国力,积极准备,及时完成统一中国的事业提出了一些具体的设想。然而,当时法院没有采纳他的建议。

解析:为国分忧,是每个中国人义不容辞的责任。

主题:责任感和爱国主义;

2。严复的烦恼

1912年,严复出任北京大学校长。此时严复的中西文化比较观逐渐成熟,开始进入自我反思阶段,趋向于回归传统文化。他担心中国会失去民族特色。他认为中国会像鱼一样离开水,住在空齐,像瘸子被绑架搬家。比如说是靠鸦片发展起来的短命精神。这叫失去本性;。出于对中华民族前途命运的这种忧虑,严复试图把北大的文理与经学结合起来,完全用来治理守旧派,以维持我国四五千年的神圣传统;。这在当时是一种善意的行为。

分析:当时有多少人知道严复对保护中国传统文化的苦心?爱国有各种形式,不能只从一个角度,一个角度看这个问题!

主题:事物的视角、目的和形式;

3。张伯苓的理想

16岁,南开中学创始人张伯苓以优异的成绩考入北洋水师学堂,学习驾驶。毕业后,他参加了甲午战争,但刚一出海,军舰就沉没了,这深深触动了他。1899年,英国强迫租借威海驻军港口。张伯苓亲眼看到,第一天在港口升起的大清国旗帜,第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他退出海军,回到天津预备学校。他四处奔走筹款,终于在1907年创办了南开学校。张伯苓一生致力于教学,为国家培养了大批人才。

解析:只有祖国富强了,个人才有尊严。为此,张伯苓不遗余力地兴办学校,希望通过教育和培养人才振兴中华。他的爱国热情感动了人们。

主题:教育和爱国是人生的目标;

高考作文素材经典人物事例

1。丘吉尔的弱点

丘吉尔的演讲技巧让世界印象深刻,他的用词、语调和手势都显示出非凡的勇气和力量。在二战最困难的时期,英国军民的精神支柱几乎是丘吉尔每天的广播讲话。可谁知道,丘吉尔年轻的时候特别害羞,说话都脸红,期待艾艾。当他确定了自己的远大目标和抱负后,他决心克服这个缺点。几年后,他又迷人又惊喜。

2、华盛顿的牙齿

1784年,在华盛顿成为美国总统的五年前,他刚刚52岁,几乎掉光了所有的牙齿。他让牙医在他的嘴里植入九颗牙齿,而这九颗牙齿实际上都是从他奴隶的嘴里活着拔出来的。这是历史学家刚刚发现的。解放奴隶的英雄华盛顿突然在我们心中滑落,我们仿佛看到了圣袍上的污点。但仔细想想,你把自己放在当时的社会背景中也就不足为奇了。是的,我们把一个人当成圣人,是因为我们对他了解不够。我们只能远远地看着他,以便在心里为他涂上各种颜色,然后低下头来增加他的高度。从这个意义上说,我们不得不感谢华盛顿的不完美。

3、无可救药

西周的李生活奢侈,欺压百姓。当时,有一个叫的忠臣,经常冒着生命危险去劝谏李,希望他能改邪归正。但是他不但没有得到李的重视,反而被奸臣嘲笑。

看着日益衰弱的国家形势,卜凡非常焦虑,所以他写了一首诗来警告这些恶棍。诗的大意是:我说这些不该说的话,不是因为我老了,而是因为你把烦恼的事当成了小事。忧虑可以防患于未然;但是,一旦烦恼越来越多,就没有办法补救了,就像火焰在燃烧。

果然,老百姓很快就把周厉王赶到了很远的地方,再也不让他回来了。

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