儿科专业课程包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、医学寄生虫学、病理学、药理学、医学统计学、诊断学、内科、外科、妇产科、小儿内科、小儿外科、儿童保健、小儿感染性疾病。
儿科学专业课程要求主菜
开设有人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、医学寄生虫学、病理学、药理学、医学统计学、诊断学、内科、外科、妇产科、小儿内科、小儿外科、儿童保健、小儿感染性疾病等课程。
纪律要求
该专业对生物学要求较高，适合喜欢临床医学研究，热爱儿童身心健康的考生。
儿科学专业简介儿科本科专业是一个特殊的专业，1999年纳入临床医学，不再作为独立的本科专业开设。合并后，少数高校仍继续举办临床医学(儿科学)专业方向或儿科学特色班。由于儿科人才严重不足，2016年，国家卫生计生委与教育部协调，恢复当年儿科本科招生。国家卫生计生委共建的学院率先举办儿科本科专业，其他有条件的高校也增设儿科本科专业(或方向)。同时，他们继续推进农村订单定向医学生免费培养。
培训目标
培养德智体全面发展的儿科专业临床医生，以适应我国医疗卫生事业发展的需要。培养能够从事儿科和儿童保健或儿科医学研究的高素质儿科医学人才。
培训要求
要求学生系统掌握医学专业的基础理论、知识和技能；扎实掌握儿童常见病、多发病的诊断和治疗，初步掌握常见急、疑难、重症的治疗原则；精通一门外语，能够阅读本专业的外国文献，并得到初步的科研训练；具有一定的自学、独立工作、分析和解决问题的能力。
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