钱江晚报·小时新闻记者陈通讯员报道
近日，浙江财经大学信息管理与人工智能研究院院长张文宇因在家乡的数字化改革平台上发表演讲而在网上走红。
事实上，在学校的时候，他已经是一个知名的“网络名人”老师了。尤其是他和信息管理与人工智能学院院长张帅，以指导学生在科研上取得丰硕成果而闻名。
近五年来，他们共同指导的20名硕士毕业生中，有18名被北京大学、浙江大学、南方大学、同济大学、武大、香港城市大学等985/211高校录取。以及海外名校，名校升学率达到90%。
“吃喝”:
吃一顿学术盛宴。
喝下知识的甘露。
万事开头难。学术研究是一项综合性工程，对学生的素质要求很高。
对于这一点，浙江财经大学2019级硕士研究生石家轩深有感触。在研究生期间，她已经以第一作者的身份在SCI区国际期刊上发表了两篇高水平的学术论文，相当于达到了985高校博士学位的要求。从初出茅庐的方向选择、文献阅读，到越来越好的问题理解和逻辑表达，在两位老师的指导下，她稳步“偶遇”，积累了不少研究经验。
一篇论文的导师至少要修改二十稿，每次修改最长需要一周时间，从前期指导到后期投稿发表最长需要一年时间。在这个过程中，张文宇教授和张帅教授也不失时机地鼓励和指导石家轩。在学术盛宴的滋养下，石家骅很快掌握了正确的科研方法，从一个科研专家进阶为独立的科研专家。
在科研过程中，对于大多数学生来说，最难、最棘手的问题就是英文写作和论文写作的逻辑问题。对于陈勇(浙江财经大学2018级硕士研究生，已在SCI区国际期刊上撰写并发表论文3篇)来说，最大的难题是英文写作水平。两位老师根据之前的学术论文发表经验，专门总结整理了英文论文写作中的易错点，并指导陈勇阅读了大量优秀的英文例句，提高了自己的英文论文写作水平。
张文宇教授和张帅教授将人才培养视为最重要的成就。2016年以来，他们在课题组积极探索“研究生精细化培养”模式，实施了日报周会制度、寒暑假留校制度、新手首飞计划、师徒种植计划、师徒攀登计划等一系列改革措施。
近五年来，张文宇教授和张帅教授共同指导的20名研究生在SCI/SSCI收录的国际知名学术期刊上发表了46篇论文。其中3人获浙江省优秀硕士学位论文，10人获国家奖学金，8人获浙江省优秀毕业生，5人获浙江财经大学研究生最高荣誉——研究生卓越之星奖(历年全校共有12名学生获此荣誉)。
“播放”:
是人机一体化。
快乐是成为更好的自己。
在“藏经阁”课题组，同学们不仅深深体会到了学术研究艰辛的一面，更感受到了来自两位老师温暖的一面。
两位老师在学业规划、学科竞赛、论文写作、考研、申博等教育的各个方面给予学生全方位的关心和指导。对于学生的求教，即使不是自己的学生，两位老师依然会耐心辅导，成为学生圈里无数的“共享导师”。长期以来，两位老师每周都要主持本科生、硕士生、博士生的周会和研讨会，甚至寒暑假和节假日也不例外。
在中秋、端午、元宵等传统节日，老师们会从家里带来热腾腾的节日美食与同学们分享，让同学们在异地过节时也能有与家人团聚的味道。何宏亮(浙江财经大学2017级硕士研究生，北京大学2020级博士研究生)和杨东奇(浙江财经大学2018级硕士研究生，南京大学2021级博士研究生)不约而同地提到，每一次学生面临重要选择，犹豫不决的时候，他都会给两位老师发消息，他们总是会在第一时间回复，给出建议。
两位老师探索出一种“专家门诊”模式，经常在周末主动采访学生，了解学生的科研进展、心理状态和生活困难。有些学生的科研道路前期极其坎坷，论文屡遭退稿。两位老师都会进行耐心的心理辅导，并总是鼓励学生相信自己，等待花开。有的学生在某段时间情绪低落，两位老师会及时开导，主动建议一周左右的学业休假，让学生自我调整。
设立“专家门诊”的忙碌显而易见。无论多么努力，两位老师在“询问”学生的时候，总会展现出他们充满活力、睿智、快乐的一面。“专家门诊”这种对症下药的个性化指导模式，广受内向、大器晚成者的欢迎，激发学生强大的内生动力来承受研究生阶段高强度的学习压力，让自己变得更好。比如两位老师指导徐(浙江财经大学2014级硕士研究生)和杨(浙江财经大学2015级硕士研究生)从专科到专科分别成为南开大学和同济大学的博士生。
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