“要掌握基本的理论原理，就要加强工作中的安全意识和规范意识。”学生刘荣在笔记本上写下了这句话。近日，在天津中德应用技术大学工业中心的飞机液压实验实训室，一门关于“飞机附件拆卸与维护”的理论与实践课程成为30名飞机制造工程专业学生的第一堂课。刘荣和其他学员站在设备前，认真听取教官魏志敏对起落架基本原理和使用规范的讲解。
虽然专科的专业和本科很像，但这样的学校第一课堂还是让刘荣全神贯注，丝毫不敢放松。“以前的学习更多的是操作型的，只要你会操作仪器或者机器就行。现在，我们对自己的理论知识有了更高的要求，正如所谓的“理论与实践”并重。我们需要了解它的原理，它是如何产生的，为什么会发生。这样的专业学习对我们以后的就业或者深造更有指导意义。”刘伟说。
在我国高等教育体系中，高职教育规模与本科教育规模相当。然而，与本科生相比，高职生提升学历的渠道有限，成为困扰高职教育发展的难题。作为全国现代职业教育改革创新示范区，我市一直努力构建职业教育人才多元化成长和职业可持续发展的“立交桥”，不断深化中高职院校系统化培养和高职院校与本科联合培养应用型技术技能人才。今年我市在全市高职院校应届毕业生中选拔。这些优秀学生和我市全国职业院校技能大赛获奖者共计231人，成为首批“天津中德应用技术大学”学生。分布在飞机制造工程、机械电子工程及其自动化三个专业。他们将在两年内完成本科学业，毕业后将获得天津中德应用技术大学的本科毕业证书。
值得一提的是，天津中德应用技术大学将与天津电子信息职业技术学院、天津轻工职业技术学院、天津现代职业技术学院三所高职院校共同完成这些学生的本科教育和培养。这种联合培养模式不仅解决了高职学生学历水平的“天花板”问题，而且开创了我市本科院校与高职院校之间应用型技术技能人才“校校协同教育、校企联合培养”的新模式。(记者张文静)
