2021年泰晤士高等教育“全球大学影响力排名”中，岭南大学“素质教育”排名全球第三。同时，岭南大学的学术研究水平也得到了大学教育资助委员会(以下简称教资会)的肯定。在教资会公布的“2020年大学研究评估”结果中，岭南大学在社会及人类学论文方面排名全港第一，在社会工作及社会政策、哲学及会计学方面排名第二。其中，关于社会工作和社会政策的四星和三星论文比例合计54%，居香港首位；会计占65%，居香港第二。
岭南大学研究生院与商学院共同推出健康分析与管理理学硕士(HAM)，旨在培养医疗保健行业的现代从业者。
近年来，世界各地的医疗服务正面临着越来越严峻的压力。另一方面，在mainland China，人口老龄化带来的老年人医疗需求以及今年新冠肺炎疫情的爆发，使得医疗体系面临着急需人才、资金和创新的新挑战。岭南大学为适应当前的需要，推出了HAM课程，以改善新形势下的医疗服务。HAM项目将使医疗服务行业的专业从业者提高管理知识和数据分析能力，丰富医疗保健行业的人才库，同时也提供兼顾大局和人道主义精神的专业课程。
在医疗保健行业，除了临床专业人员外，行政和医疗保健方面的从业人员也同样重要。HAM课程融合了岭南大学研究生院的医疗服务和研究资源、商学院的管理和商业理念、课程开发中涉及的人工智能运营资源，无论是在医疗、管理还是与新技术的结合方面，都能为获得专业技能、医疗服务意识和各方资源的专业人士提供最佳选择。
随着经济和科技的快速发展，中国已成为世界科技领域最具发展势头的新兴力量。2017年以来，我国高度重视人工智能医疗，出台了一系列鼓励政策。人工医疗的快速发展和普及，提高了医疗质量，降低了医疗成本，医疗行业可以解决很多资源短缺、分配不均等民生问题。在这个以技术和大数据为基础的行业里，对医疗和管理有全面了解的综合型人才显得尤为重要。
位于香港的岭南大学，在资源管理方面有得天独厚的优势。结合香港的资源积累和中国大陆的科技发展，HAM课程必将培养出一批引领医疗保健行业发展创新的人力资源。此外，火腿课程与人工智能的结合顺应了行业的发展趋势。虽然科技可以替代很多人力资源，但在医疗人工智能飞速发展的今天，人才始终是医疗保健行业不可或缺的核心协调环节。岭南大学的HAM课程，对于致力于成为医疗卫生保健行业的专业人士或从业者来说，将是适应高科技和疫情环境新趋势，开拓新的职业方向的正确选择。
