来源|界面新闻
今天上午，国际高等教育研究机构Quacquarelli Symonds公布了最新的2020年世界大学排名。在这份榜单中，清华大学和北京大学分别位列第16位和第22位，这也是两所大学取得的历史最高排名。
公开资料显示，QS世界大学排名于2004年首次发布，是全球最具影响力的高等教育排名之一。这份榜单的评选依据包括学术声誉、雇主声誉、师生比、研究引用率、国际学生人数等。
2019年榜单中，清华大学和北京大学分别位列第17和第30名。在最新的排名中，清华大学超过了美国著名大学耶鲁大学和哥伦比亚大学，而北京大学上升了8位，与东京大学并列第22位。
除了清华大学、北京大学，复旦大学、浙江大学、上海交通大学、中国科学技术大学也进入了世界前100。据统计，mainland China共有42所大学参与了该榜单，其中25所大学的排名高于2019年。其中，深圳大学、武汉理工大学和Xi交利物浦大学首次上榜。
对此，《懂经济》决定邀请几位能懂经济的作家来评论这篇文章。(评论内容选自阅读理解App解读)
赵睿
北京大学金融学教授，懂App评论的作家。
QS是英国一家专门从事教育、继续教育和就业的机构，成立于1990年，为本科生、硕士生和博士生提供多项服务，并提供海外留学指导。从2004年开始公布世界大学排名，这是民众最认可的四大榜单之一。这一次，我们关注的是中国大学的排名有所上升。主要原因可能包括:1。近年来，中国高校大量引进留学博士，采取“非升即走”的合同制，国际认可的学术成果数量稳步上升；2.大学高薪聘请的国际教师数量和质量同步提升；3.“一带一路”人才培养基地的建设提高了留学生的比例。
榜单使用的任何评价指标都难免有所侧重，排名只能作为参考。但这份名单与我国教育部公布的“双一流”名单基本一致。此外，值得注意的是，有三所地方高校上榜，分别是上海大学、北京工业大学和深圳大学，这从另一个侧面反映出地方高校的水平与其所在城市的经济实力密切相关。Xi交大作为2006年开始招生、合作办学的公立大学也进入榜单，体现了我国高校办学形式的多元化，未来高等教育将有更多选择。高校排名的大起大落是正常现象，不必上升到国际竞争的层面，正常就好。
西姜维
能看App评论的中国石油大学人才学教授。
作为公认的四大权威世界大学排名，QS公布的排名结果吸引了越来越多的关注。首先，我们应该为清华、北大等国内高校在此次QS大学排行榜中取得的进步感到欣喜。根据QS排名中使用的六项指标，以清华大学和北京大学为首的国内大学在提高六项指标方面取得了足够的进展。可以解读为，国家实施“科教兴国”和“人才强国”战略以及“211”、“985”、“双一流”等建设项目的效应正在逐步显现。这些进步有利于增强中国发展高等教育的自信，也有利于进一步明确把中国建设成为世界一流高等教育强国的目标和发展路径。同时，我们应该对各种大学排名保持平常心，包括QS大学排名。
大学是以人才培养为基本使命的社会组织。很难像评价经济组织那样直观地评价其绩效。某个排名中的位置并不能完全客观的反映一所大学的实力和水平。面对红尘和喧嚣社会的干扰，大学，尤其是大学管理者，应该保持足够的理性和定力。诺贝尔奖获得者的数量是社会公认的评价一所大学人才培养水平和办学实力的指标。客观来说，国内大学在这个指数上的表现极其可耻，这也说明中国大学要成为世界一流还有很长的路要走。“雄关漫道真如铁”！真心希望国内大学能在激烈的国际高等教育竞争中表现出色。
周正国
高级经济师，懂App评论的作家。
高校作为非营利组织，不同于企业，绩效考核很难量化。作为专业人员之一，教授的自主权也有弊端。最大的一个问题是没有惩罚措施，对客户需求反应慢(大学客户是学生，学生就业单位也有影响)。因此，行政管理和绩效考核是必要的。最有力的考核方式之一就是第三方独立机构排名带来的压力。国际上有很多高校排名，主流是四大，其他三大都是媒体主导。上海交大在国内的排名以学术机构为主，只是考核因素的组合和权重不同，所以交大是学术的。
这里的QS榜单稍微偏向于就业。请注意不同的数据来源，比如就业单位和毕业生是否提供数据。名单不是免费的。它要求高校花钱上榜。不管自愿不愿意上榜，不想花钱的都不上榜。在这里，中国1000多所大学中只有42所参与这个排名。参与高校排名，尤其是名校排行榜，可以提升国际声誉，增加对学生的吸引力，提高学费，从而提高教师工资。
但也需要平衡每个榜单对学生和用人单位的吸引力，做出战略选择，节约成本，这些都需要执行总裁的平衡(一般不一定是著名学者的总裁，应该了解大学管理和资金筹措)。管理一个好的榜单并不容易，所以做一个名榜一般都是媒体主导，有利于筹钱和宣传，有利于独立。欧洲的榜单对中国更友好，排名会更好。榜单也是教育行业出口的风向标，有失偏颇。
董志成
北师大智慧学习研究部主任，懂App评论写手。
中国的高等教育正在教育国际化的道路上稳步前进，教育将在一切中发挥主要作用。在现代，我们面临的挑战是创造一个有利于体现和实现积极的公民群体的道德和政治制度，并建设一个比以往任何时候都更有效的受过人民教育的人民。教育必须留在公共领域，培养宽容、相互尊重、理解和合作的能力。就像为个人发展和进步提供机会，使民主和有凝聚力的社会得以实现一样。教育不能忽视全球市场的事实，但也不能屈服于全球商业化。
潘显军
北京外国语大学教授，懂App评论的作家
近日，QS发布2020年世界大学排名，清华大学上升至第17位，中国多所大学晋级或上榜，令人振奋。上述情况实际上是中国综合实力提升的一种表现或成分。这是正常的，也是应该的，但不能就此断定中国已经是高等教育强国了。排名只是众多参考指标之一。回顾诺奖获奖情况，我们知道自己的大学和顶尖大学的差距。所以，要成为高等教育强国，我们还有很多事情要做，还有很长的路要走。
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