2020年6月10日，QS世界大学排名网发布“Quacquarelli Symonds，QS世界大学排名2021”，中国三所顶尖大学获得其QS排名史上最高排名。
中国大学排名创历史新高。
在最新的QS世界大学排名中，中国三所顶尖大学获得了QS排名史上的最高排名。
清华大学再次打破去年创下的中国大学最高排名，从全球第16位上升至第15位。这主要得益于清华学术声誉和研究影响力指数得分的提升:在亚洲高校中排名第三。
复旦大学(世界排名从第40位到第34位)和上海交通大学(世界排名第47位)均创历史最好成绩，交大首次进入世界前50。
今年的QS世界大学排名进一步揭示了中国高等教育的喜人表现。与去年相比，中国大陆排名前1000的大学增加了9所，中国拥有41所全球排名前1000的优质大学。
QS研究主管本·索特(Ben Sowter)表示:“中国负责推动中国高等教育国际化的教育工作者已经意识到，对特定大学进行有针对性的战略投资，将有助于打造世界一流的高等教育体系。最新的QS世界大学排名结果进一步证明了中国211工程和985工程对高等教育的积极影响。”
索特继续说道:“中国大学在研究领域的杰出表现已经变得越来越不容置疑，而中国大学仍然可以在更多领域变得更有竞争力。特别是，如果我们想提高中国大学毕业生的就业竞争力，大学和社会部门之间的合作将为学生为21世纪做准备提供至关重要的支持。我们的研究表明，高质量的高等教育将改变人们的生活，并使学生在未来的职业发展中脱颖而出。”
亚洲大学突破性进步，英美大学集体衰落
全球排名前三的大学都位于美国:麻省理工学院(MIT)连续第九年被评为全球最佳大学，斯坦福大学和哈佛大学分别占据第二和第三名。
英国排名第一的大学是牛津大学，也是欧洲排名第一的大学。
在参与这一排名的153所美国大学中，有112所下降，只有34所上升。
欧洲排名最高的大学是苏黎世联邦理工学院，排名第六，保持历史最高排名。
今年，26所亚洲大学跻身世界前100名，是有史以来最多的一次。这26所大学分别位于中国大陆和韩国(每个地区6所)、香港和日本(每个地区5所)、新加坡(2所)以及马来西亚和台湾省(每个地区1所)。
英国:四分之三的英国大学排名下降。
在排名最高的84所英国院校中，有62所院校的排名逐年下降。
牛津排名英国第一，世界第五，排名下降一位。
剑桥排名第7，排名保持不变。
伦敦帝国理工学院排名全球第8，上升一位。
伦敦大学学院排名世界第10，下降了两位。
英国排名下降的两个主要原因是教学能力和研究影响力的持续下降。在英国排名前84的院校中，有66所院校在过去12个月中降低了师生比分数，而59所院校降低了QS单位教师伦敦引文索引的分数。
尽管今年有所下降，但英国仍在世界前100所大学中占据18所。这一数字在过去五年中保持不变，表现出比美国更好的性能和耐用性。在过去的五个版本中，美国前100名大学的比例从32减少到27。
美国:74%的美国大学排名靠后。
在151所排名靠前的美国高校中，有112所排名比前一年有所下降。
领先学校的排名仍然表明，美国顶尖大学保持着世界领先的卓越水平。
麻省理工学院连续第九年被评为世界第一，而加州理工学院上升到第四，超过了牛津大学，牛津大学是去年的第四名，这意味着世界前四的大学都是美国大学。
然而，进一步往下看，结果显示，美国高等教育的整体状况与全球竞争对手相比正在下滑。继卡耐基梅隆大学(第51位)和加州大学圣地亚哥分校(第54位)跌出世界前50名之后，美国前50名的大学比去年少了两所。
自2017年以来，美国大学排名世界前100名的数量从32所下降到27所，而进入前200名的大学数量从48所下降到45所。QS排名中使用的所有六项指标的整体表现都在下降，但这种下降在衡量国际学生数量和教学能力的指标中最为明显。与全球大学相比，在美国排名最高的151所大学中，有131所大学去年的国际学生比例得分较低。
这份QS世界大学排名采用了六项指标:
(1)40%的学术声誉:基于超过94，000名学者的问卷反馈；
(2)雇主口碑的10%:根据44000多家雇主对大学及毕业生就业水平的调查反馈；
(3)某单位教职工论文被引用的20%:衡量学术研究的影响力，用五年内高校科研论文被引用的总次数除以高校教师人数得出；
(4)师生比20%:代表教学规模，用学生人数除以教职工人数得出，可以用来参考各大学的班级规模；
(5)国际教师比例为5%:QS的两个国际指标之一，衡量大学中非本国教师的比例；
(6)国际学生比例5%:QS两个国际化指标中的第二个指标。它衡量的是非本土学生在大学中的比例，也可以表明大学吸引全球人才的能力。
