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全国普通高校教师教学竞赛分析报告(2012-2019)揭晓 兰州交大位列全国第43位

全国普通高校教师教学竞赛分析报告(2012-2019)揭晓 兰州交大位列全国第43位

近日,中国高等教育学会高校竞赛评价与管理体系研究专家工作组发布了新一轮《全国高校教师教学竞赛分析报告(2012-2019)》。兰州交通大学以总分72.83位列全国第43名,为历史最好水平。此外,甘肃高校中,兰州理工大学排名第54位(71.95分),西北师范大学排名第71位(69.88分),兰州大学排名第85位(68.20分)。武汉大学、吉林大学、大连理工大学分别位列全国第一、第二、第三。

《全国高校教师教学竞赛分析报告(2012-2019)》选取了46项得到高校和社会普遍认可、有公开数据的全国教师教学竞赛作为研究对象(见附表),收集了这些竞赛2012-2019年的数据,以竞赛的“获奖贡献”和“组织贡献”作为评价指标,对教师教学竞赛现状进行了分析和评价。对应全国高校教师教学发展指数,按分类原则发布21种状态数据,其中本科11种,高职10种。按照分类原则,发布21类身份数据,其中本科11类,高职10类。

从国家数据来看,重点大学优势明显。“985工程”大学、“211工程”大学、一流大学、一流学科建设大学获奖学校比例均在90%以上,尤其是在平均每校获奖数量指标上。重点大学远高于非重点大学,差距明显。

全国高校教师教学竞赛状态数据是中国高等教育学会高校竞赛评价与管理系统专家工作组的研究成果,是全国高校教师教学发展指数“6+1”模型的“1”部分。从2018年开始每年发布一次,数据从2012年开始积累。每年收集教师教学竞赛项目并进行动态调整,基于状态数据挖掘进行研究。在此基础上,每年发布《全国高校教师教学竞赛分析报告》。

来源/中国高等教育协会中国高等教育改革发展网

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